Inf., II st, stacjonarne, przedmioty do wyboru (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Matematyki i Informatyki)

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiot prezentuje metody optymalizacji zapytań w bazach realacyjnych oraz szeroki przegląd baz nierelacyjnych z przykładami ich zastosowań.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Dynamiczne pojawienie się dużych zbiorów danych w internecie spowodowała konieczność ich szybkiego przetwarzania, a umiejętność ta powoli staje się jednym z podstawowych wymogów pracy w wielu dużych firmach. Zagadnienie to jest wymagające i pozwala na praktyczne wykorzystanie wiedzy zdobytej z takich dziedzin jak algorytmika, przetwarzanie danych, eksploracja danych itp. Ponadto, ze względu na specyfikę problemu, istotnym elementem zagadnienia stała się nauka optymalizacji kodu eksplorującego dane z wykorzystaniem dostępnych narzędzi w rożnych kontekstach: obliczeń, zużycia energii, ograniczeniami związanymi z przesyłem i składowaniem danych.

Wykład ten przedstawi pojawiające się w tej dziedzinie problemy oraz paradygmaty pozwalające na ich rozwiązanie.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiot Język D przeznaczony jest dla studentów, którzy we wcześniejszych latach poznali podstawy programowania obiektowego. Język D jest obiektowo zorientowanym językiem programowania stworzonym przez Waltera Brighta, ma on być obiektowym następcą języka ANSI C, jednak w przeciwieństwie do języka C++ nie jest w pełni zgodny składniowo z poprzednikiem. Możliwe jest jednak używanie skompilowanych modułów napisanych w języku C. W stosunku do C++, język D wprowadza kilka nowych cech takich jak programowanie kontraktowe, automatyczne zarządzanie pamięcią, zintegrowany z kompilatorem system dokumentacji, możliwe jest zagnieżdżanie funkcji, zmieniony jest system szablonów. Język D utrzymuje możliwość pisania niskopoziomowego dodając wstawki asemblerowe. Odchodzi natomiast od wielokrotnego dziedziczenia z C++ w zamian oferując możliwość implementacji wielu interfejsów.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu jest wprowadzenie w podstawowe zagadnienia szeroko rozumianej logiki matematycznej, ze szczególnym uwzględnieniem zastosowań w informatyce. Logika matematyczna jest jedną z podstawowych dziedzin matematyki (obok teorii kategorii i matematyki dyskretnej), które z powodzeniem wykorzystywane są w informatyce. W języku logiki formułuje się wiele podstawowych zagadnień i teorii informatycznych, do których należą: rozstrzygalność i nierozstrzygalność języków formalnych, programowanie funkcyjne, sztuczna inteligencja, semantyka i weryfikacja programów, teoria złożoności, teoria obliczalności. Największą rolę w informatyce odgrywają trzy dziedziny logiki – logika pierwszego rzędu (tzn. rachunek kwantyfikatorów), logika intuicjonistyczna oraz logika modalna. Ten fakt posiada swoje odzwierciedlenie w programie przedmiotu, który w naszym założeniu powinien być możliwie szeroki i przekrojowy.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Kurs programowania urządzeń mobilnych Apple, pozwala zapoznać się z podstawowymi technikami programowania dla dotykowych urządzeń mobilnych (nie wykluczając platform konkurencyjnych), jak również ze specyficznymi rozwiązaniami zaprezentowanymi przez Apple.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiot ten jest "następcą" prowadzonego do roku akademickiego 2014/2015 przedmiotu Programowanie zaawansowanych aplikacji w C#. Przeznaczony jest dla studentów II stopnia kierunku informatyka, oraz studentów I stopnia tego kierunku, którzy we wcześniejszych latach poznali składnię języka C oraz podstawy programowania obiektowego. Przy czym mocno preferowana jest przynajmniej podstawowa znajomość języka C#.

W toku nauki studenci powinni zdobyć wiedzę i umiejętności przydatne przy tworzeniu w języku C# gotowych do wdrożenia aplikacji przeznaczonych dla "klasycznych desktopowych" systemów MS Windows.

W szczególności powinni nauczyć się korzystać z wbudowanych w te systemy oraz w środowisko .NET Framework mechanizmów (m.in. systemu uprawnień, logów systemowych, rejestru systemu, zarządzania konfiguracjami i instalacją).

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład stanowi wprowadzenie do programowania równoległego ogólnego zastosowania na karty graficzne GP GPU.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest zaznajomienie studentów z entropijną teorią procesów stacjonarnych i jej wykorzystanie do matematycznego opisu procesu przekazu informacji, w szczególności do zagadnienia kompresji danych i kodowania sygnału.

Przedmiot przeznaczony jest głównie dla studentów matematyki. Mogą w nim również uczestniczyć studenci informatyki.

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Celem zajęć jest przygotowanie studentów do podjęcia pierwszej samodzielnej pracy jako Junior Frontend Developer, przekazanie podstawowej wiedzy i umiejętności programistycznych w zakresie programowania aplikacji internetowych

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Przedmiot przedstawia użycie najnowszych technologii webowych przy użyciu języka programowania PHP w wersji 8.* oraz wykorzystania frameowrka Symfony.