Oferta przedmiotowa jednostki Instytut Badań Informacji i Komunikacji

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Antropologia fizyczna - definicje; działy antropologii, historia antropologii; elementy prymatologii, ewolucja człowieka, determinacja i fizjologia płci, dymorfizm płciowy, dziedziczność, rozwój osobniczy człowieka i jego uwarunkowania, ekologia człowieka, autekologia i synekologia człowieka, auksologia, elementy biodemografii i epidemiologii oraz kliniki człowieka.

• Laboratorium - 15 godzin

Głównym celem zajęć jest zapoznanie studentów z systemami informatycznymi wykorzystywanymi przez archiwa działające w Polsce oraz w wybranych krajach na świecie.

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

After the Course Student knows: biological basics of ANN, understands architecture, training methods and field applications of Multilayer Perceptrons, Convolutional and Recurrent Neural Networks, gets the intuition behind attention mechanism in Transformers, is able to compare the performance of Deep Learning Algorithms, tune it's parameters and apply them to solve real-life problems.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Autoprezentacja jest rozumiana jako świadome budowanie wrażenia jakie wywieramy na innych poprzez wypowiedzi, komunikację niewerbalną oraz wygląd. Celem zajęć jest przygotowanie do funkcjonowania w środowisku zawodowym, społecznym i prywatnym.

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką bezpieczeństwa informacyjnego, rozumianego jako ochrona informacji, obejmująca wszystkie formy wymiany informacji (także werbalne). A następnie przejście do zapoznania studentów w szczególności z bezpieczeństwem teleinformacyjnym i teleinformatycznym.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Podczas zajęć studenci zostaną zapoznani z pojęciem, przedmiotem, genezą a także strukturą bioetyki, w ramach szerszej myśli etyczno-filozoficznej.

Zaprezentowanie wybranych/kluczowych problemów, z którymi mierzy się współczesna myśl bioetyczna, na tle współtworzących ją nauk ścisłych oraz nauk stosowanych.

Omówienie przykładowych teorii etyczno filozoficznych w bioetyce, takich jak (przykładowo) ekocentryzm, antropocentryzm, biocentryzm, subiektywizm, obiektywizm, relatywizm, utylitaryzm, personalizm, kontraktalizm. Ukazanie istoty i znaczenia/roli bioetyki, w wymiarze teoretycznym i praktycznym (na wybranych przykładach). Prezentacja bazowych zasad bioetycznych i teorii etycznych aplikowanych do wyjaśniania dylematów etycznych.

• Ćwiczenia - 10 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 10 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 10 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiot jest elementem bloku Biologicznych Mechanizmów Zachowania. Wykład koncertuje się na zagadnieniach etologii klasycznej ze szczególnym uwzględnieniem różnych teorii instynktów. Ma za zadanie zapoznać studentów ze współczesną teorią ewolucji oraz nauczyć mechanizmów sterujących ewolucją zachowania. Uświadomić młodym kognitywistom, że przede wszystkim jesteśmy zwierzętami z rzędu naczelnych i że nasze zachowania nie wzięły się znikąd.

• Laboratorium - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Have you ever wondered what qualitative analysis is actually about? How theories and generalisations are developed in this type of research? How to deal with 70 interviews and thousands of pages of transcripts. Of course, you can cut out fragments (cut and sort), create summary charts (property matrix) or rely on your instinct (narrative technique). Or you can recognise that qualitative inquiry has grown and use CAQDAS (computer assisted qualitative analysis) software. In this course, we will learn the basics of the Maxqda program. We will learn to create databases (text, graphic, video), create a coding system, code, construct cognitive maps, analyse data. Participants will have the opportunity to achieve the class with their own analytical project.  

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Zajęcia z zakresu twórczego pisania służą opanowaniu technik narracyjnych i perswazyjnych, doskonaleniu sztuki kompozycji itp. Usprawniają warsztat językowy, przyczyniając się do wzrostu kompetencji przyszłego dziennikarza, medioznawcy, analityka mediów, krytyka literackiego, publicysty, copywritera.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Bezpieczeństwo informacji i zasobów cyfrowych w Sieci jest obecnie jednym z największych priorytetów i wyzwań jakie napotykają firmy, instytucje publiczne oraz osoby prywatne. W ramach przedmiotu (wykład i laboratorium) zostaną omówione podstawowe problemy związane z bezpieczeństwem systemów informatycznych. W szczególności przedstawione zostaną rodzaje zagrożeń oraz sposoby ich unikania.