Zajęcia ogólnouniwersyteckie w języku polskim oferowane przez WFiNS (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filozofii i Nauk Społecznych)

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Zapoznanie studentów z pojęciem, przedmiotem, genezą i strukturą bioetyki i aksjomedycyny w ramach szerszej myśli etyczno-filozoficznej. Zaprezentowanie wybranych/kluczowych problemów, z którymi mierzy się współczesna myśl bioetyczna na tle (współ-konstytuujących ją) nauk ścisłych, jak również nauk stosowanych. Omówienie przykładowych teorii etyczno filozoficznych w bioetyce i aksjomedycynie, takich jak, m. in.: ekocentryzm, antropocentryzm, biocentryzm, subiektywizm, obiektywizm, relatywizm, utylitaryzm, personalizm, kontraktalizm. Ukazanie istoty oraz znaczenia/roli bioetyki, w wymiarze teoretycznym i praktycznym (na wybranych przykładach). Prezentacja przewodnich pryncypiów bioetycznych, koncepcji oraz teorii etycznych aplikowanych do wyjaśniania wybranych dylematów bio/etycznych. Ukazanie korelacji na linii etyka-bioetyka-aksjomedycyna.

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia dotyczą dziejów edukacji kobiet w Polsce od średniowiecza do początków wieku XX. Problematyka zajęć obejmuje takie zagadnienia jak: przemiany roli i funkcji kobiety w społeczeństwie w poszczególnych okresach historycznych oraz ewolucja form wychowania i kształcenia kobiet.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium z zakresu etyki poświęcone sytuacyjnym aspektom zła moralnego, przeznaczone dla studentów różnych kierunków

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Podstawowym celem wykładu jest ukazanie i uświadomienie studentom filozoficznego znaczenia fenomenu samotności jako jednego z podstawowych określników ludzkiej egzystencji. Uczestniczący w wykładzie studenci mają szansę zapoznać się i poddać dyskusji historyczne i najnowsze odkrycia filozofii samotności. Dodatkowym atutem wykładu jest oryginalność i nowatorstwo przyjmowanej w nim perspektywy badawczej, która stanowi efekt i rekapitulację samodzielnych, wieloletnich badań filozoficznych prowadzącego, a także impuls i zachętę dla studentów do kontynuowania ich we własnym zakresie. Wykład ma charakter konwencjonalny, aczkolwiek otwarty na interwencje studentów w postaci pytań, wątpliwości, komentarzy i uzupełnień. Odbywa się on przy wsparciu metody prezentacji multimedialnej.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Prezentacja najważniejszych stanowisk w dyskusji na temat zwierząt pozaludzkich zarówno w historii filozofii, jak i współcześnie, a także ich odniesień do innych dziedzin wiedzy oraz praktyki.

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Wykład prezentuje historię czasopiśmiennictwa dla dzieci i młodzieży w Polsce i obejmuje zarówno początki kształtowania się prasy dziecięcej i młodzieżowej, lata największego rozwoju tego rodzaju prasy, jak również ukazuje najważniejsze tendencje występujące w periodykach dla tej grupy odbiorów w XX wieku.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia zdalne (27 godz. w formie synchronicznej, 3 godz. w formie asynchronicznej).

Konwersatorium ma na celu zapoznanie studentów z innowacyjnymi metodami edukacyjnymi, jak również z interaktywnymi mediami przydatnymi w procesie nauczania oraz uczenia się . Zajęcia o charakterze teoretyczno-praktycznym.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Wykład jest próbą przyjrzenia się historycznej złożoności języka moralności oraz relacji jego genealogii do kształtowania się wartościowania moralnego oraz różnorodnych perspektyw etycznych.

Na zajęciach zaprezentowane zostaną węzłowe punkty genealogii „opowieści” o dobru i złu, skupione na centralnych pojęciach wartościujących, takich jak cnota, powinność, wartość.

Zapleczem teoretycznym są kategorie genealogii i narracji, zapożyczone z koncepcji F. Nietzschego (genealogia moralności), A. MacIntyre’a („nieskończenie długa historia etyki”), Ch. Taylora (etyka w narracji, człowiek jako samointerpretujące się zwierzę).

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium jest próbą spojrzenia na nowe trendy i zjawiska mające miejsce w edukacji, w kontekście rozwoju mediów i technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Wykład ma za zadanie wprowadzić uczestniczki i uczestników w problematykę z zakresu antropologii i socjologii medycyny. Dziedziny te zajmują się wpływem przekonań społeczno-kulturowych (np. przedsądów na temat płci) na rozwój wiedzy i praktyk medycznych. Badają potoczne doświadczenie związane z przeżywaniem własnej cielesności w sytuacji choroby. Krytycznie ujmują rozwój medycyny w kontekście przemian związanych ze zmianami strukturalnymi w obszarze ochrony zdrowia. Przyglądają się rolom społecznym lekarza i pacjenta, instytucjom medycznym czy ruchom społecznym funkcjonującym w szeroko rozumianej medycynie. Wszystkie te zagadnienia będą poruszane w trakcie wykładu.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem kursu jest uświadomienie alternatywnych form kształcenia i samokształcenia z użyciem technologii informacyjnej w oparciu o filozofię otwartości oraz przygotowanie do uczestniczenia w wybranych formach otwartej edukacji.

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu współczesnej problematyki estetycznej, filozofii sztuki i zjawisk kulturalno-artystycznych. Obejmuje on cykl wykładów połączonych z omówieniem materiału ilustracyjnego i fragmentów tekstów źródłowych.

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Cały kurs jest zorganizowany wokół pięciu pytań, na które stara się odpowiedzieć współczesna psychologia moralności:

1. Czy istnieje jedna reguła moralna czy też istnieje wiele, często konkurencyjnych, etyk?

2. W jaki sposób dokonujemy oceny moralnej? Jaka jest rola emocji i świadomości w tym procesie?

3. Jakie są źródła ludzkiej moralności?

4. Jakie czynniki decydują o tym, że ludzie postępują zgodnie lub niezgodnie z daną regułą moralną?

5. Jakie są konsekwencje różnic w zakresie moralności dla indywidualnych decyzji i życia społecznego?

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest nabycie wiedzy oraz umiejętności pomocnych w funkcjonowaniu w życiu społecznym oraz na rynku pracy.

Semestr letni 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Wykład prezentuje historię zabaw i zabawek dla dzieci w Polsce. Obejmuje ich początki, prezentuje ich rolę w poszczególnych epokach, jak również ukazuje najważniejsze tendencje i rolę, jaką pełnią współcześnie.