Zajęcia ogólnouniwersyteckie oferowane przez WFiNS (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filozofii i Nauk Społecznych)

Semestr zimowy 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Zapoznanie studentów z pojęciem, przedmiotem, genezą i strukturą bioetyki i aksjomedycyny w ramach szerszej myśli etyczno-filozoficznej. Zaprezentowanie wybranych/kluczowych problemów, z którymi mierzy się współczesna myśl bioetyczna na tle (współ-konstytuujących ją) nauk ścisłych, jak również nauk stosowanych. Omówienie przykładowych teorii etyczno filozoficznych w bioetyce i aksjomedycynie, takich jak, m. in.: ekocentryzm, antropocentryzm, biocentryzm, subiektywizm, obiektywizm, relatywizm, utylitaryzm, personalizm, kontraktalizm. Ukazanie istoty oraz znaczenia/roli bioetyki, w wymiarze teoretycznym i praktycznym (na wybranych przykładach). Prezentacja przewodnich pryncypiów bioetycznych, koncepcji oraz teorii etycznych aplikowanych do wyjaśniania wybranych dylematów bio/etycznych. Ukazanie korelacji na linii etyka-bioetyka-aksjomedycyna.

Semestr zimowy 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia dotyczą dziejów edukacji kobiet w Polsce od średniowiecza do początków wieku XX. Problematyka zajęć obejmuje takie zagadnienia jak: przemiany roli i funkcji kobiety w społeczeństwie w poszczególnych okresach historycznych oraz ewolucja form wychowania i kształcenia kobiet.

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Celem warsztatów jest zapoznanie studentów z osiągnięciami fotografii reporterskiej oraz z rolą jaka przypada jej we współczesnym świecie kultury jako medium o charakterze społecznościowym. Dlatego też będzie opierać się na teoretycznych rozważaniach dotyczących estetyki fotografii i praktycznych zajęciach polegających na analizie konkretnych dzieł fotografii reporterskiej.

Semestr zimowy 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Wykład stanowi wprowadzenie w problematykę feminizmu, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu współczesnego. Jego celem jest oswojenie z najważniejszymi nurtami feminizmu (pierwszej fali, drugiej fali oraz tak zwanego post-feminizmu), podziałem teorii feministycznych (na liberalny, radykalny, socjalistyczny, psychoanalityczny, kulturowy, postmodernistyczny, wielokulturowy itd.), podstawowymi pojęciami feminizmu (dotyczącymi podmiotu, klasy, seksualności, języka itd.) oraz celami, jakie stawiają sobie poszczególni badacze i badaczki. Podkreślając filozoficzną ważność omawianej problematyki w kontekście realnych i aktualnych problemów społecznych i politycznych, proponuję krytycznie przyglądać się omawianym rozwiązaniom biorąc pod uwagę ich przydatność na gruncie polskim. Stąd na wykładzie przeanalizowane zostaną także wybrane przekazy medialne (filmy, reklamy, strony internetowe) pod kątem omawianej problematyki.

Semestr zimowy 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Wykład ogólnouniwersytecki przedstawiający w sposób przeglądowy filozoficzne ujęcie problemu zła, adresowany także do osób bez przygotowania filozoficznego. Jego celem jest zaznajomienie studentów z możliwościami uprawiania pogłębionej i uogólnionej refleksji na temat zła. Ukazuje zarówno pierwszoplanowe, jak i mniej znane koncepcje, będące rezultatem wysiłku zrozumienia znaczenia i genezy zła oraz sensu ludzkiego cierpienia.

Semestr zimowy 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Najważniejszym tematem wykładu jest globalna historia świata w perspektywie neoweberowskiej teorii władzy. Podczas zajęć słuchacze dowiedzą się o podstawach historii porównawczej, socjologicznej teorii władzy oraz kluczowych przykładach empirycznych działania władzy tj. pierwsze społeczeństwa rolnicze, starożytne imperia, czy rewolucja przemysłowa.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium ma na celu zapoznanie studentów z innowacyjnymi metodami edukacyjnymi, jak również z interaktywnymi mediami przydatnymi w procesie nauczania oraz uczenia się . Zajęcia o charakterze teoretyczno-praktycznym.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Wykład jest próbą przyjrzenia się historycznej złożoności języka moralności oraz relacji jego genealogii do kształtowania się wartościowania moralnego oraz różnorodnych perspektyw etycznych.

Na zajęciach zaprezentowane zostaną węzłowe punkty genealogii „opowieści” o dobru i złu, skupione na centralnych pojęciach wartościujących, takich jak cnota, powinność, wartość.

Zapleczem teoretycznym są kategorie genealogii i narracji, zapożyczone z koncepcji F. Nietzschego (genealogia moralności), A. MacIntyre’a („nieskończenie długa historia etyki”), Ch. Taylora (etyka w narracji, człowiek jako samointerpretujące się zwierzę).

Semestr letni 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Celem kursu jest zapoznanie studentów z wiedzą na temat sytuacji (problemów i dążeń) współczesnej młodzieży w Polsce i europejskich krajach. Dyskusje i wykłady będą się koncentrować na pytaniu o to kim są współcześni młodzi ludzie, jak się zmieniają i jaką odgrywają rolę w procesach społecznej zmiany. Jako taki kurs będzie okazją nie tylko do określenia specyfiki młodzieży w różnych krajach, lecz również poznawania (rozumienia) społeczeństwa poprzez socjologiczne diagnozy młodzieży

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Kurs ma za zadanie zaznajomić studentów z podstawowymi terminami, koncepcjami, pojęciami i analizami medycyny dokonywanymi przez nauki społeczne i humanistykę. Na zajęciach omówione zostaną teorie i badania z zakresu socjologii zdrowia i choroby, antropologii medycznej, historii medycyny.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest uświadomienie alternatywnych form kształcenia i samokształcenia z użyciem technologii informacyjnej w oparciu o filozofię otwartości oraz przygotowanie do uczestniczenia w wybranych formach otwartej edukacji.

Semestr letni 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Kurs koncentruje się na psychicznych mechanizmach ludzkiej moralności. Zorganizowany wokół pięciu pytań, na które stara się odpowiedzieć współczesna psychologia moralności:

1. Czy jesteśmy predysponowani do przestrzegania jednej uniwersalnej reguły moralnej czy też istnieje więcej niż jeden mentalnych systemów moralnych?

2. W jaki sposób dokonujemy oceny moralnej? Jaka jest rola emocji i świadomości w tym procesie?

3. Jakie są źródła i funkcja ludzkiej moralności?

4. Jakie czynniki decydują o tym, że ludzie postępują zgodnie lub niezgodnie z daną regułą moralną?

5. Jakie są konsekwencje różnic w zakresie moralności dla indywidualnych decyzji i życia społecznego?

Semestr zimowy 2021/22

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest nabycie wiedzy oraz umiejętności społecznych niezbędnych w pracy w bezpośrednim kontakcie z drugim człowiekiem.

Semestr letni 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Zawsze w jakiś sposób rozumiemy już całość naszego doświadczenia i odnosimy się do świata w jakiś, określony sposób. Odniesienie do świata jest podstawową relacją w jakiej człowiek pozostaje od początku do końca swojego życia. Wykład prezentuje naturalne i „fabrykowane” formy światopoglądu oraz odpowiada na pytanie o różnice pomiędzy światopoglądem, światoobrazem i ideologią. Punktem wyjścia (i celem) jest jednak pojęcie świata i jego możliwe sposoby rozumienia: jako całości możliwego doświadczenia, jako struktury określającej sposób bycia człowieka, jako idei rozumu itp.

Semestr zimowy 2021/22

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia dotyczą dziejów emancypacji kobiet w Polsce od II połowy XIX do połowy wieku XX.