Psychologia - specjalizacja - Psychologia Kliniczna (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filozofii i Nauk Społecznych)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/23Z - Semestr zimowy 2022/23 2022/23L - Semestr letni 2022/23 2023/24Z - Semestr zimowy 2023/24 2023/24L - Semestr letni 2023/24 2024/25Z - Semestr zimowy 2024/25 2024/25L - Semestr letni 2024/25 2025/26Z - Semestr zimowy 2025/26 2025/26L - Semestr letni 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/23Z | 2022/23L | 2023/24Z | 2023/24L | 2024/25Z | 2024/25L | 2025/26Z | 2025/26L | |||||
| 2404-P-4-PK-DPPK | brak |
 
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta specjalności klinicznej w wiedzę z zakresu stosowania metod diagnostycznych (swobodnych i standardowych) w praktyce klinicznej: 1) formułowanie celu diagnozy, 2) zaplanowania i przeprowadzenia wywiadu klinicznego, 3) zasady prowadzenia obserwacji klinicznej, 4) adekwatny dobór standaryzowanych narzędzi diagnostycznych, 5) kontrolowanie procesu diagnostycznego i czynników mogących zakłócać jego prawidłowy przebieg, 6) zasady interpretacji wyników testowych i integrowania ich z informacjami pozatestowymi, 7) etyczne aspekty procesu diagnostycznego w praktyce klinicznej. Przedmiot kładzie nacisk na komplementarność diagnoz: nozologicznej oraz funkcjonalnej oraz na użyteczność wywiadów: swobodnego, częściowo ustrukturalizowanego oraz ustrukturalizowanego. |
|
||
| 2404-P-5-PK-IK | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest wyposażenie studenta w wiedzę i umiejętności z zakresu pracy z pacjentem w kryzysie o charakterze normatywnym sytuacyjnym, egzystencjalnym i środowiskowym. Po zajęciach student powinien trafnie oceniać i klasyfikować sytuację kryzysową, prawidłowo nawiązywać kontakt z pacjentem i adekwatnie planować pomoc psychologiczną. |
|
||
| 2404-P-5-PK/NP-PND |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi diagnostyki różnicowej w neuropsychologii. Uwagę poświęcimy przede wszystkim różnicowaniu otępień o odmiennej etiologii na różnych etapach rozwoju choroby oraz określeniu czy prezentowany zestaw objawów u poszczególnych pacjentów ma pochodzenie organiczne czy czynnościowe. |
|
||
| 2404-P-5-PK-PPPK | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest umożliwienie studentom wejścia w role psychologa oraz klienta i poradzenia sobie z zadaniem udzielania pomocy psychologicznej w sytuacji symulującej rozmowę prowadzoną w gabinecie psychologicznym, w standardowym wymiarze czasowym sesji (mniej więcej 50 minut). |
|
||
| 2404-P-4-PK-PKDM |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta w podstawowe wiadomości dotyczące obszarów teoretycznych i praktycznych z zakresu psychologii klinicznej dzieci i młodzieży. Przedmiot obejmuje wiedzę dotyczącą następujących zagadnień, w tym: 1) rozwój dyscypliny, 2)specyfika pracy klinicznej z dziećmi i młodzieżą 3) aktualne metody diagnozy zaburzeń wśród dzieci i młodzieży 4) przedstawienie problemów klinicznych z uwzględnieniem okresów rozwoju, 5) terapia i aspekty etyczne. |
|
||
| 2404-P-4-PK-PKDD | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta w podstawowe wiadomości dotyczące obszarów teoretycznych i praktycznych z zakresu diagnozy klinicznej dzieci i młodzieży. Przedmiot obejmuje wiedzę dotyczącą następujących zagadnień, w tym: 1) różnice pomiędzy diagnozą kliniczną dzieci i młodzieży a diagnozą dorosłego, 2) specyfika pracy psychologa klinicznego pracującego z dziećmi i młodzieżą 3) aktualne metody diagnostyczne w psychologii klinicznej dzieci i młodzieży 4) aspekty etyczne. |
|
||
| 2404-P-4-PK-PKDPR | brak | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem kursu jest wyposażenie słuchacza w umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu poradnictwa psychologicznego 1) wprowadzenie dotyczące wybranych pojęć i modeli poradnictwa psychologicznego, 2) rozwijanie umiejętności diagnozowania wybranych aspektów psychologicznych istotnych w kontekście poradnictwa dla rodziców, 3) rozwijanie umiejętności formułowania adekwatnych celów i planowania odpowiadających im interwencji psychologicznych, 4) rozwijanie umiejętności ewaluacji podjętych oddziaływań, 5) przestrzeganie etyki zawodu psychologa w kontekście podejmowanych interwencji. |
|
||
| 2404-P-5-PK-PZPP |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta specjalności klinicznej w umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu psychologii zdrowia w praktyce klinicznej: 1) wprowadzenie pojęć i modeli psychologii zdrowia, 2) rozwijanie umiejętności diagnozy wybranych aspektów psychologicznych istotnych (czynniki ryzyka, zasoby, strategie radzenia sobie) w sytuacji zdrowia i choroby, 3) rozwijanie umiejętności tworzenia i ewaluacji programów profilaktycznych w wybranych obszarach psychologii zdrowia, 4) wybrane aspekty etyczne psychologii zdrowia. |
|
||
| 2404-P-5-PK-PUCHS | brak | brak | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot służy przygotowaniu studentów do rozumienia psychologicznych uwarunkowań chorób somatycznych oraz ma dać podstawy do pracy diagnostycznej i terapeutycznej z chorymi somatycznie. |
|
||
| 2404-P-4-PK-PD |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta specjalności klinicznej w umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu psychopatologii w praktyce klinicznej: 1) utrwalenie wiedzy z zakresu psychopatologii, 2)rozwijanie umiejętności korzystania z obowiązujących klasyfikacji zaburzeń psychicznych, 3) utrwalenie wiedzy z zakresu etiologii zaburzeń psychicznych i rozwijanie umiejętności w zakresie rozpoznawania objawów zaburzeń psychicznych, 4) planowanie pomocy psychologicznej, 6) wybrane aspekty etyczne relacji pacjent- klinicysta. |
|
||
| 2404-P-4-PK-PDiM | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 2404-P-5-PK-PSK-Sj | brak | brak | brak | brak | brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 2404-P-5-PK-PT |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta specjalności klinicznej w wiedzę z zakresu: 1) podstawowe założenia i pojęcia psychoterapii psychodynamicznej, 2) podstawy psychoterapii poznawczo- behawioralnej- podstawowe założenia teoretyczne, 2) podstawowe założenia i pojęcia terapii schematu i terapii uważności, 3)podstawowe założenia i pojęcia podejścia integracyjnego, 4) wybrane techniki psychoterapii humanistycznej i systemowej, 5) sposoby prowadzenia terapii oraz obszary zastosowania psychoterapii humanistycznej i systemowej 6) czynniki wspólne leczące w psychoterapii, 7) dane empiryczne na temat skuteczności różnych form psychoterapii. |
|
||
| 2404-P-5-PK-UIPK |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest doskonalenie podstawowych umiejętności ważnych w procesie pomagania, niezbędnych do budowania relacji. Student ma możliwość pogłębionej praktyki bycia w roli osoby wspierającej podczas udzielania wsparcia osobie wspierającej. |
|
||
| 2404-P-5-PK-ZO |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wyróżnianymi współcześnie zaburzeniami osobowości - ich genezą, kryteriami diagnostycznymi oraz zasadami terapii. Szczególnie akcentowane będą: specyfika funkcjonowania osób z zaburzeniami osobowości oraz strategie i kierunki pomocy psychologicznej, za także rozwijanie kompetencji „odnalezienia się” młodego magistra psychologii w specyficznym kontakcie z osobami z zaburzeniami osobowości. |
|
||
