Kognitywistyka - s1- 2 rok (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Badań Informacji i Komunikacji)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/23Z - Semestr zimowy 2022/23 2022/23L - Semestr letni 2022/23 2023/24Z - Semestr zimowy 2023/24 2023/24L - Semestr letni 2023/24 2024/25Z - Semestr zimowy 2024/25 2024/25L - Semestr letni 2024/25 2025/26Z - Semestr zimowy 2025/26 2025/26L - Semestr letni 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/23Z | 2022/23L | 2023/24Z | 2023/24L | 2024/25Z | 2024/25L | 2025/26Z | 2025/26L | |||||
| 2401-K-S1-2-FU | brak |
 
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład prowadzony jest głównie z pozycji filozofii analitycznej, lecz uwzględnia także aktualne podejścia wykraczające poza ściśle pojętą analityczną filozofie umysłu. U studenta zakłada się znajomość wstępnych zagadnień z filozofii (teorii poznania), psychologii i teorii sztucznej inteligencji (przynajmniej w zakresie zdobytym na wykładach kursorycznych na kierunku Kognitywistyka). Celem wykładu jest zapoznanie studentów w sposób systematyczny z podstawowymi koncepcjami umysłu i problematyką filozofii umysłu. |
|
||
| 2401-K-S1-2-LPK |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach kursu zostaną omówione podstawowe pojęcia logiki, w szczególności pojęcie znaku, języka, kategorii syntaktycznej, indeksu Ajdukiewicza, ponadto dyskutowane będą: problematyka budowy języków, funkcji języka, zagadnienie błędów logicznych, definiowania, argumentowania, omówione zostaną struktury języków formalnych. Przedstawione będą podstawowe działy logiki, w szczególności: teoria mnogości, elementy klasycznego rachunku zdań, sylogistyki Arystotelesa, klasycznego rachunku kwantyfikatorów oraz logiki modalne. |
|
||
| 2401-K-S1-2-NB | brak |
|
brak |
|
brak |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Procesy neurobiologiczne stanowią materialną podstawę zjawisk opisywanych przez nauki kognitywistyczne. Przedmiot przekazuje zasadnicze informacje dotyczące wybranych zagadnień neurobiologicznych (w tym także neurobiologii związanej z patologiami układu nerwowego). Znajomość procesów i mechanizmów neurobiologicznych jest niezbędna do zrozumienia i krytycznej interpretacji innych działów naukowych w obrębie nauk kognitywistycznych. |
|
||
| 2401-K-S1-2-NWPPU |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach zajęć studenci zdobywają wiedzę dotyczącą mózgowych podstaw procesów percepcji i uwagi oraz najważniejszych współczesnych metod badania mózgu. |
|
||
| 2401-K-S1-2-NEURO | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach zajęć studenci zdobywają wiedzę z zakresu neuropsychologii klinicznej i poznawczej. Omawiane zagadnienia dotyczą związku mózg-zachowanie, funkcjonowania układu nerwowego człowieka, organizacji funkcjonalnej mózgu, mózgowej organizacji procesów psychicznych. Studenci opanowują wiedzę z zakresu zaburzeń i chorób mózgu oraz ich neuropsychologicznych konsekwencji. Poznają przykłady przypadków klinicznych, proces diagnozy neuropsychologicznej, terapii neuropsychologicznej a także najnowsze doniesienia naukowe dotyczące omawianych zagadnień. |
|
||
| 2401-K-S1-2/1-PROG1 | brak |
|
brak |
|
brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem kursu jest nauczenie od podstaw programowania w języku Python. Do kursu można przystąpić z praktycznie zerową wiedzą programistyczną. W trakcie kursu omówione zostaną i praktycznie przećwiczone wszystkie ważne aspekty programowania w języku Python. Studenci będą uczyli się pisania programów w języku Python. W celu zrozumienia podstaw programowania na zajęciach prezentowane będą proste programy, które studenci będą modyfikować lub tworzyć na ich podstawie podobne programy. Nie są omawiane zaawansowane zagadnienia m.in. typy ogólne, dziedziczenie, polimorfizm czy definiowanie interfejsów. |
|
||
| 2401-K-S1-2-PROG2 |
|
brak |
|
brak |
|
brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Studenci poznają języki programowania Python oraz R. Podczas tej nauki szczególny nacisk będzie położony na poznanie tych elementów języka Python, które umożliwiają łatwe i efektywne rozwiązywanie skomplikowanych zadań. |
|
||
| 2401-K-S1-2-PE |
|
brak |
|
brak |
|
brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs opowiada o tym, dlaczego i w jakich okolicznościach doszło do wyewoluowania ludzkiej psychiki oraz naturalnych wzorców zachowań społecznych. Opowiada o antropogenezie na EEA, adaptacyjnej budowie umysłu, ewolucyjnych uwarunkowaniach socjalizacji, pochodzeniu religii, sztuki i kultury, o inteligencji, emocjonalnym zarządzaniu pracą umysłu, o ewolucyjnej genezie chorób psychicznych, estetyce środowiskowej i konkurujących z psychologią ewolucyjną koncepcjach antropogenetycznych. Jest to przy tym kurs autorski, co oznacza, że zostanie na nim zaprezentowana wariacja prowadzącego na temat psychologii ewolucyjnej, nie do końca zgodna z kanonami obecnymi na poziomie najpopularniejszych podręczników. |
|
||
| 2401-K-S1-2-TP | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
U podstaw prezentowanych treści z zakresu teorii poznania (epistemologii) leży założenie o możliwości rozwijania tej dyscypliny jako filozoficznej, w kontekście kognitywistyki. Celem wykładu jest (1) zapoznanie studentów z charakterystyką samej epistemologii, tj. określenie jej statusu metodologicznego (przede wszystkim jej stosunku do innych dyscyplin filozoficznych oraz naukowych, szczególnie do psychologii oraz do kognitywistyki), (2) zapoznanie studentów z wybranymi podstawowymi zagadnieniami teoriopoznawczymi i prowadzonymi wokół nich debatami i polemikami.. |
|
||
