Pedagogika II rok s2- wszystkie specjalności- sem. zim. (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Nauk Pedagogicznych)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/23Z - Semestr zimowy 2022/23 2023/24Z - Semestr zimowy 2023/24 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/23Z | 2023/24Z | |||||
| 2403-PE-224-SZs2 |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przekaz pogłębionej wiedzy z zakresu teorii i praktyki innowacji. Selektywny przegląd dorobku i aktualnych tendencji w zakresie innowacyjności. Kształtowanie postaw i kompetencji innowacyjnych słuchaczy. |
|
||
| 2403-PE-222-SZs2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przygotowanie studentów i studentki do wspierania ucznia w zakresie prowadzenia interwencji kryzysowej. Poszerzenie wiedzy dotyczącej zagadnień kryzysu, reakcji kryzysowych u osób doświadczających sytuacji trudnych oraz interwencji kryzysowej (specyfika pierwszej pomocy psychologiczno-pedagogicznej). Nabycie umiejętności trafnej oceny potrzeb osoby znajdującej w kryzysie i doboru odpowiedniej formy pomocy/wsparcia. W kontekście tego studenci/studentki zaproszeni/zaproszone zostaną do podejmowania indywidualnych refleksji na temat roli współczesnego pedagoga w obszarze szeroko rozumianego wsparcia społecznego uczniów i wychowanków. |
|
||
| 2403-PE-223-SZs2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest bezpośrednie poznanie całokształtu działalności szkoły ponadpodstawowej, poznanie zakresu pracy i obowiązków pedagoga w tej instytucji, gromadzenie doświadczeń w zakresie kompetencji wychowawczych i opiekuńczych. Zadania stojące przed nauczycielem pedagogiem dotyczą obszarów: ogólnowychowawczego, profilaktyki wychowawczej, pracy korekcyjno-wyrównawczej, indywidualnej opieki pedagogiczno-psychologicznej i organizacji pomocy materialnej. Wymaga to umiejętności: współpracy z gronem pedagogicznym nad opracowywaniem programu profilaktyczno- wychowawczego szkoły i dokonywanie okresowej oceny jego realizacji, dbałości o przestrzeganie obowiązku szkolnego przez uczniów danej placówki, poznania i oceny statusu społeczno-ekonomicznego i kulturowego uczniów z niepowodzeniami szkolnymi, opracowania programu interwencji odpowiednio do zdiagnozowanych przyczyn, współpracy z instytucjami i organizacjami statutowo zajmującymi się problematyką szkoły. |
|
||
| 2403-PE-221-SZs2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach przedmiotu student pozna etiologię, symptomatologię, leczenie oraz rokowanie w charakterystycznych dla okresu adolescencji zaburzeniach psychicznych, a także odpowiednie modele wsparcia. |
|
||
| 2403-PE-202-PPs2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach przedmiotu realizowane będą treści, których celem jest zapoznanie studentów z problematyką dotyczącą zjawisk z obszaru patologii społecznej w ujęciu etiologicznym i fenomenologicznym. W szczególności omówiona zostanie problematyka dotycząca roli zachowań dewiacyjnych i patologicznych w kontekście funkcjonowania społeczeństwa. |
|
||
| 2403-PE-200-PPs2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 2403-PE-201-PPs2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
WYKŁAD Celem wykładu jest przedstawienie studentom podstawowych zagadnień teoretycznych prawa rodzinnego i opiekuńczego, w tym wyjaśnienie podstawowych pojęć. Ponadto celem wykładu jest przekazanie wiedzy na temat ewolucji instytucji prawa rodzinnego i opiekuńczego oraz zgłaszanych postulatów de lege ferenda. Wykład obejmuje również prezentację dorobku polskiego piśmiennictwa i orzecznictwa dotyczącego szeroko rozumianego prawa rodzinnego i spadkowego, w tym zwłaszcza orzecznictwa Sądu Najwyższego. ĆWICZENIA |
|
||
