Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia - WHN - archeologia - studia stacjonarne - 2024/25 1251-20-2024/25

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Zajęcia mają na celu przedstawienie podstawowych kierunków teoretycznych w rozwoju klasycznej antropologii kulturowej i społecznej, które wywarły istotny wpływ na rozwój myśli archeologicznej.

• Wykład - 15 godzin

Studenci zapoznają się z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi architektury obejmującej okres od czasów wczesnochrześcijańskich, poprzez architekturę karolińską, ottońską, romańską (obszaru Niemiec, Italii, Hiszpanii, Francji i Anglii) i gotycką (Francji, Anglii, Niemiec i Italii), architektury obronnej w Europie i na Bliskim Wschodzie.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Omówienie podstawowych zagadnień związanych z archeologią podwodną basenu Morza Północnego i Bałtyku w szerszym kontekście kulturowym.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

Ukształtowanie umiejętności prawidłowego wykorzystywania przesłanek bioarcheologicznych, archeozoologicznych i historycznych do studiów nad relacjami pomiędzy człowiekiem i środowiskiem przyrodniczym w strefie śródziemnomorskiej

• Wykład - 15 godzin

Znaczenie świata środziemnomorskiego i Bliskiego Wschodu w dziejach jest kluczowe dla formowania się kultury europejskiej. Sama znajomość dziejów obu regionów oparta jest w dużej mierze na efektach prac wykopaliskowych. Archeologia stworzyła możliwość poznania i rozwiązania, a przynajmniej lepszego zrozumienia, szeregu węzłowych problemów w dziejach. W odniesieniu do doby starożytnej uwagi powyższe dotyczą Egiptu, Bliskiego Wschodu oraz Azji środkowej, która z kolei była pomostem między światem basenu Morza Śródziemnego a Chinami. Wydarzenia doby starożytnej leżą u podstaw współczesnej Europy, dzięki osiągnięciom Greków i Rzymian. Bez pomocy archeologii, mimo wielu źródeł pisanych (niektóre z nich wydobyte i poznane zostały podczas wykopaliskowych) nasza wiedza byłaby niepełna, zarówno w odniesieniu do kwestii ogólnych, jak i rozważań szczegółowych. Archeologia śródziemnomorska to nie tylko badania wykopaliskowe, ale również epigrafika, numizmatyka, papirologia.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Konwersatorium jest poświęcone omówieniu i przedyskutowaniu miejsca archeologii we współczesnej rzeczywistości społecznej. Jest wprowadzeniem do dyskusji o społecznym funkcjonowaniu wiedzy o przeszłości (public archaeology), pozytywnych i negatywnych skutkach uobecniania przeszłości. Omówione zostaną perspektywy i zagrożenia dla archeologii jako nauki w kontekście zjawisk społecznych określanych jako komercjalizacja wiedzy archeologicznej czy „przemysł przeszłość”. Przedyskutowane zostaną problemy etyki w archeologii.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Zajęcia w zakresie określonym w ich tytule obejmują problematykę dziejów społeczności ludzkich od epoki kamienia, poprzez epokę metali do okresu późnego średniowiecza. Zagadnienia te są przybliżane w kontekście szerszych europejskich i globalnych (w przypadku epok najwcześniejszych) realiów cywilizacyjnych.

• Konwersatorium - 30 godzin

Studenci na podstawie wybranych stanowisk poznają historię, metodykę i specyfikę badań związanych z szeroko pojętą archeologią sądową/zbrodni. Zapoznają się między innymi z metodami identyfikowania ofiar i będą mieli możliwość poznania najnowszych metod wykorzystywanych przy poszukiwaniach szczątków ludzkich.

• Konwersatorium - 15 godzin

Tematem zajęć jest architektura jako ważna część krajobrazu kulturowego tworzonego przez człowieka oraz jej rozwój i zmiany na przestrzeni czasu od pradziejów do czasów nowożytnych. Jej zasadniczymi elementami są odkrywane przez archeologów konstrukcje budowlane zmieniające swoją formę oraz przeznaczenie w toku rozwoju cywilizacyjnego.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Zapoznanie z historią humanistycznych zainteresowań i interpretacji dwóch podstawowych kategorii ram ludzkiego istnienia: czasu i przestrzeni;

Przybliżenie kategorii czasu i przestrzeni w interpretacjach prahistorycznych badaczy epoki metali (tj. w odniesieniu do epok brązu i wczesnej epoki żelaza)

• Laboratorium - 15 godzin

Podstawowa wiedza na temat elementów i detali architektonicznych i terminologii z zakresu historii sztuki i architektury.

• Laboratorium - 15 godzin

Celem zajęć jest omówienie podstawowych zagadnień z nauk przyrodniczych z podkreśleniem ich przydatności w badaniach na stanowiskach archeologicznych w trakcie badań terenowych i kameralnych. Zajęcia obejmują tematykę z zakresu kartografii, paleogeografii, paleobotaniki i geologii. Zapoznanie się ze sposobami prezentacji informacji geologicznej, geomorfologicznej i archeologicznej na mapach i przekrojach.

Doskonalenie umiejętności czytania i kreślenia map. Zapoznanie się z metodą wyznaczania regionów fizycznogeograficznych

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Przedstawienie kształtowania się archeologii jako samodzielnej dyscypliny naukowej (od filozofii starożytnej po koniec XIX wieku). Ukazanie rozwoju myślenia o przeszłości, związanych z nim metod i celów badawczych w kontekście uwarunkowań historycznych i politycznych (archeologia XX wieku). Wskazanie najistotniejszych teorii filozoficznych i antropologicznych (etnologicznych), które miały wpływ na myśl archeologiczną.