Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia - filozofia (s1) - 2023/24 24510211-2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia dla studentów pierwszego roku filozofii, które kształcą umiejętność samodzielnej analizy tekstów filozoficznych pochodzących z różnych epok historycznych i różnych tradycji.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zapoznanie studentów z pojęciem, przedmiotem, genezą a także strukturą bioetyki, w ramach szerszej myśli etyczno-filozoficznej. Zaprezentowanie wybranych/kluczowych problemów, z którymi mierzy się współczesna myśl bioetyczna, na tle współtworzących ją nauk ścisłych oraz nauk stosowanych. Omówienie przykładowych teorii etyczno filozoficznych w bioetyce, takich jak (przykładowo) ekocentryzm, antropocentryzm, biocentryzm, subiektywizm, obiektywizm, relatywizm, utylitaryzm, personalizm, kontraktalizm. Ukazanie istoty i znaczenia/roli bioetyki, w wymiarze teoretycznym i praktycznym (na wybranych przykładach). Prezentacja bazowych zasad bioetycznych i teorii etycznych aplikowanych do wyjaśniania dylematów etycznych.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Podstawowy kurs etyki filozoficznej dla studentów filozofii realizowany w trzech dopełniających się modułach tematycznych: historycznym, problemowym i analitycznym.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład przedstawia specyficzny dział filozofii jakim jest filozofia polityki w kontekście jej historycznego rozwoju (a więc nie poprzez jej podstawowe pojęcia i pytania, lecz kolejne historyczne stanowiska). Wykładowca zakłada u słuchaczy dobrą znajomość całej historii filozofii.

• Konwersatorium - 30 godzin

„Czym jest religia i skąd właściwie się bierze” to dwa pytania „w których streszczają się aspiracje wszelkiej filozofii religii” (B. Wolniewicz). Z pewnością. Ale odpowiedzi, jakie do tej pory udzielano na te dwa proste pytania są nie tylko zdumiewająco różnorodne, ale często sprzeczne. Podstawowy kurs „filozofii religii” dostarcza kilku, być może najciekawszych odpowiedzi, jakich można udzielić.

„… podczas gdy często mówi się o zabobonach religijnych (co w pewnych okolicznościach jest samo zabobonem), rzadko kiedy ludzie zdają sobie sprawę, ile zabobonów szerzy się, gdy mowa o religii”. Słowa Józefa Bocheńskiego można uważać za motto zajęć, których celem jest dostarczenie orientacji w gąszczu różnych sposobów opowiadania o religii.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Tematem wykładu i uzupełniających go ćwiczeń są podstawowe problemy, koncepcje, nurty i konceptualizacje filozoficzne, które powstały w kręgu współczesnej filozofii francuskiej. Tematyka wykładu zamyka się przede wszystkim w teoriach rozwijanych w wieku dwudziestym i obecnie, ale obejmuje także wybrane elementy historycznej spuścizny, która ukształtowała ten obszar badań filozoficznych.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiotem wykładów jest filozofia średniowieczna od apologetyki chrześcijańskiej po późną scholastykę. W trakcie kursu omawiane są początki refleksji chrześcijańskiej (św. Paweł, apologeci), kształtowanie się doktryny w okresie patrystycznym (szkoła aleksandryjska, św. Augustyn, Pseudo-Dionizy, Boecjusz), narodziny i rozwój scholastyki (Abelard, św. Anzelm, św. Tomasz, Ockham). Rozwój myśli chrześcijańskiej przedstawiany jest na szerokim tle kulturowym, obejmującym wiadomości z zakresu historii, historii literatury i sztuki średniowiecznej. Kurs nie wymaga wcześniejszego zaliczenia innego przedmiotu, jest jednak wstępem do poznania filozofii okresu nowożytnego oraz zrozumienia procesu idei prowadzących do ukształtowania współczesności.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Oferowany kurs koncentruje uwagę jego uczestniczek i uczestników na teoriach ateizmu, ukazując nieoczywistą, pojęciową złożoność i eksplanacyjną trudność tego zjawiska. Zajęcia mają charakter ściśle akademicki. Podejmowana w nich problematyka, dobór tematów, autorów i tekstów czynią zadość profesjonalnym standardom naukowości, stroniąc od aksjologicznych deklaracji. Kwestia ateizmu dyskutowana jest podczas zajęć w formule od rekonstrukcji najbardziej liczących się w historii ujęć, przez ich rzetelną, racjonalną krytykę, na podejściach apologicznych kończąc. Studentki i studenci w czasie zajęć pracują z rekomendowanymi przez prowadzącego tekstami, poddając je dyskusji. Konwersatorium wieńczy zaliczenie na ocenę, które uczestnicy mogą zdobyć przystępując podczas ostatnich zajęć w cyklu do testu jednokrotnego wyboru z materiału zawartego w tekstach programowych oraz z treści zajęć. Prócz celu poznawczego konwersatorium "Teorie ateizmu" realizuje cel praktyczny: szacunek dla odmienności.

• Konwersatorium - 30 godzin

Cele wykładu i ćwiczeń są następujące:

1. Znajomość podstawowych praw logiki kwantyfikatorów oraz podanie ich uzasadnień.

2. Poznanie wybranych metatwierdzeń dotyczących klasycznej logiki kwantyfikatorów

3. Poznanie dedukcji naturalnej w logice kwantyfikatorów.

4. Zapisywanie zdań języka naturalnego za pomocą języka logiki kwantyfikatorów.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów i studentek ze specyfiką szkoły wyższej oraz zaproponowanie metod pracy odpowiednich do stojących przed nimi wyzwań.