Ćwiczenia terenowe - badania środowiskowe 2800-CTBS-GP-1-S1
Zajęcia terenowe (TER) Semestr letni 2017/18

W1: ma wiedzę w zakresie pojęć dotyczących głównych komponentów geoekosystemu i relacji pomiędzy nimi. Zna zagadnienia odnoszące się do procesów i struktur przyrodniczych, ich przyczyn, przebiegu procesów i konsekwencji. Zna organizację i funkcjonowanie systemów ekologicznych oraz rozumie zmiany i zagrożenia środowiska powodowane działalnością człowieka. Ma wiedzę o poszczególnych komponentach środowiska przyrodniczego mających wpływ na zagospodarowanie przestrzenne (K_W02:).

W2: zna przyrządy pomiarowe i metody pozyskiwania, przetwarzania i wizualizacji danych przestrzennych, metody analizy struktur i procesów zachodzących w środowisku przyrodniczym (K_W05, K_W06).

W3: zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy (KW_12).

U1: pozyskuje wiedze i dane z literatury i opracowań z zakresu geomorfologii, geologii, klimatologii, hydrologii, gleboznawstwa i botaniki (K_U01).

U2: potrafi identyfikować komponenty środowiska przyrodniczego i analizować je na podstawie obserwacji terenowych dla potrzeb gospodarki przestrzennej, waloryzacji przyrodniczej terenu i określenia potencjalnych konfliktów wynikających z niewłaściwego zagospodarowania terenu (K_U02).

U3: potrafi opracować tekst oraz załączniki graficzne wyników analizy i oceny uwarunkowań przyrodniczych zagospodarowania przestrzennego terenu (K_U06).

U4: potrafi dokonać kompleksową analizę uwarunkowań przyrodniczych zagospodarowania terenu (K_U10).

K1: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, widzi potrzebę ciągłego doskonalenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych (K_K01).

K2: Potrafi działać w zespole współdziałając ze specjalistami z innych dziedzin (K_K02).

K3: Potrafi określić priorytety i hierarchię celów, służące realizacji dobra wspólnego (K_K04).

K4: Rozwiązuje konflikty przestrzenne zgodnie z interesem społecznym i poszanowaniem środowiska (K_K05).

Na zajęciach przeprowadzona zostanie analiza i charakterystyka wybranego obszaru pod kątem jego uwarunkowań środowiskowych w zagospodarowaniu przestrzennym.

1. Kartowanie geomorfologiczne i ocena ukształtowania powierzchni terenu dla potrzeb gospodarki przestrzennej (rozpoznanie form geomorfologicznych i wyznaczenie ich granic, rozpoznanie i charakterystyka form geodynamicznych (np. osuwiska, osiadanie), opis punktów dokumentacyjnych z uwzględnieniem zaburzeń powierzchni terenu, lokalizowania szkód budowlanych).

2. Kartowanie geologiczno-inżynierskie dla potrzeb gospodarki przestrzennej (wyznaczenie granic geologicznych, podstawowe pomiary orientacji warstw, opis punktów dokumentacyjnych, pobierania próbek gruntów i skał do badań laboratoryjnych).

3. Ocena warunków geotechnicznych gruntów oraz wód gruntowych i podziemnych w kontekście zaopatrzenie w wodę (lokalizowania przejawów zmian poziomu wód gruntowych).

4. Pomiary stacjonarne i patrolowe warunków meteorologicznych.

5. Opracowanie topoklimatyczne i ocena warunków meteorologicznych z interpretacją na potrzeby gospodarki przestrzennej.

6. Kartowanie hydrograficzne.

7. Geneza i właściwości wybranych typów gleb w relacji z innymi elementami środowiska przyrodniczego (m.in. roślinność, rzeźba terenu, mikroklimat) w kontekście wartości użytkowej gleb i gospodarki przestrzennej. Podstawowe metody terenowe stosowane w gleboznawstwie.

8. Sporządzenie oceny warunków środowiskowych dla potrzeb planowania przestrzennego (część tekstowa oraz ilustracyjna w postaci map, szkiców, wykresów i przekrojów)