Chór Akademicki 4000-CHOR
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2018/19

• Hymny:

Gaude Mater Polonia – opr. T. Klonowski (4-gł. mieszany)

Gaudeamus igitur – opr. K. Sikorski (4-gł. mieszany)

Polski Hymn Narodowy - opr. K. Sikorski (4-gł. mieszany)

• Formy wokalno-instrumentalne realizowane przez Chór Akademicki:

(G. Faure - Requiem d-moll, L. Bernstein - suita z West Side Story)

• Repertuar na Święto Uniwersytetu 18 II 2019 r.

• pieśni a cappella

W1: Ma wiedzę z zakresu wykonawstwa repertuaru wokalnego i wokalno-instrumentalnego poszczególnych epok

W2: Charakteryzuje cechy muzyki współczesnej w stopniu podstawowym

U1: Wykorzystuje praktycznie zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy rodzajem stosowanej w danym dziele ekspresji artystycznej a niesionym przez niego przekazem

U2: Analizuje utwory wokalne a cappella o wielogłosowej fakturze polifonicznej i homofonicznej

K1: Ma świadomość współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role

K2: Posiada predyspozycje krytycznej oceny swojej pracy podczas realizacji projektów i zadań praktycznych

Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) a w szczególności:

• systematyczne i aktywne uczestnictwo w próbach Chóru Akademickiego

• obowiązkowy, czynny udział w koncertach publicznych Chóru Akademickiego organizowanych przez Uczelnię

• udział w koncertach Chóru Akademickiego na festiwalach lub konkursach muzycznych

• znajomość aktualnie opracowywanego w semestrze repertuaru pieśni i form wokalno -instrumentalnych

Kryteria oceniania: Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach

Zaliczenie semestru zimowego - udział w Koncercie na Święto Uniwersytetu w dniu 18 lutego

Zaliczenie semestru letniego - udział w koncercie Chóru (maj/czerwiec)

zaliczenie z ocena po każdym semestrze

Repertuar chóralny dla chórów mieszanych i jednorodnych;

- a cappella

- wokalno-instrumentalny

Utwory z zakresu literatury chóralnej - religijnej, świeckiej (ludowej i rozrywkowej) od muzyki dawnej do współczesności

Formy muzyki chóralnej takie jak: pieśń, motet, madrygał, psalm, chorał, chóry operowe, msza, kantata i inne (kompozytorów polskich i obcych)

krytyczna ocena i analiza, analiza materiałów nutowych, obserwacja