Polska polityka zagraniczna 2751-SM-S1-3-PPZ
Konwersatorium (KON) Semestr letni 2019/20

Polecana literatura:

Podstawowa:

Historia dyplomacji polskiej, t. IV (1918–1939), t. V (1939–1945), Warszawa 1995, 1999;

Kamiński M.K, Zachariasz M.J., Polityka zagraniczna Rzeczypospolitej Polskiej 1918–1939, Warszawa 1998;

Krasuski J., Między wojnami. Polityka zagraniczna II Rzeczypospolitej, Poznań 2005;

Kuźniar R. , Droga do wolności. Polityka zagraniczna III Rzeczypospolitej, Warszawa 2012;

Łossowski P., Dyplomacja Drugiej Rzeczypospolitej, Warszawa 1992;

Polityka zagraniczna Odrodzonej Polski 1918–1988, red. B. Rychłowska, Warszawa 1989;

Polska polityka bezpieczeństwa 1989–2000, red. R. Kuźniar, Warszawa 2004;

Polityka zagraniczna RP 1989–2002, red. R. Kuźniar, K. Szczepanik, Warszawa 2002;

Polityka zagraniczna RP 1989–2014, red. J. Knopek, R. Willa, Warszawa 2016;

Uwarunkowania polityki zagranicznej Rzeczypospolitej Polskiej, red. B. Koziński, R. Zenderowski, Warszawa 2015.

Uzupełniająca:

Grodzki R., Polska polityka zagraniczna w XX i XXI wieku. Główne kierunki – fakty – ludzie – wydarzenia, Poznań 2009;

Karski J., Wielkie mocarstwa wobec Polski 1919–1945, Lublin 1998;

Madera A. J., Polska polityka zagraniczna. Europa Środkowo-Wschodnia 1989–2003, Kraków 2003;

Materski W., Tarcza Europy. Stosunki polsko-sowieckie 1918–1939, Warszawa 1994;

McDonald B., No Guts, No Glory: A Foreign Policy for the European Union, London 2019;

Leczyk M., Polska i sąsiedzi. Stosunki wojskowe 1921–1939, Białystok 1997;

Polityka zagraniczna Polski. Unia Europejska – Stany Zjednoczone – Sąsiedzi, red. J. Czaputowicz, Warszawa 2008;

Polskie pogranicza a polityka zagraniczna u progu XXI wieku, red. R. Stemplowski, A. Żelazo, Warszawa 2002;

Szczepanik K., Dyplomacja Polski 1918–2000. Struktury organizacyjne, Warszawa 2000;

Ślusarczyk J., Stosunki polsko-sowieckie 1939–1945, Warszawa 1993;

Żerko S., Stosunki polsko-niemieckie 1938–1939, Poznań 1998.

Ocena z zajęć jest składową trzech ocen:

1. Obecność na zajęciach (możliwe dwie nieusprawiedliwione nieobecności);

2. Aktywny udział w zajęciach - ocenianie ciągłe na zajęciach (30% oceny końcowej) - K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07.

3. Kolokwium w formie testu otwartego oceniające całość zdobytej wiedzy i umiejętności przez studenta (70% oceny końcowej) - K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07.

Kolokwium: test otwarty (5 pytań x 5 punktów)

91%–100% – bardzo dobry,

81%–90% – dobry plus,

71%–80% – dobry,

61%–70% – dostateczny plus,

51%–60 % – dostateczny,

0%–50% – niedostateczny.

konwersatorium, debata, dyskusja, analiza źródeł, ćwiczeniowa, klasyczna metoda problemowa, obserwacji