Zagadnienia rynku sztuki i antyków

Podstawowa wiedza z zakresu historii sztuki

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: godziny kontaktowe: 30

2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta, potrzebny do zaliczenia przedmiotu, tj. opracowanie notatek z zajęć, zebranie podanej literatury do ćwiczeń i przyswojenie jej treści, bieżące przyswajanie i powtarzanie materiału z zajęć, zapoznanie się z zagadnieniami omawianymi na zajęciach, przyswajanie terminologii: 15 h

3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania; zaliczenie z notą na podstawie referatu: 15

Łącznie: 60h - 2 punkty ECTS

W1. Ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej rynku sztuki, którą jest w stanie twórczo rozwijać w działalności naukowej

i profesjonalne. (K_W01)

W2. Zna w stopniu zaawansowanym szczegółowe dzieje, doktryny

i współczesne tendencje na rynku sztuki (K_W03 )

W3. Zna na poziomie pogłębionym współczesne dylematy ochrony dóbr kultury w jej aspekcie funkcjonowania rynku dzieł sztuki (K_W06)

U1. Odpowiednio dobierając źródła potrafi merytorycznie opracować pełny kwestionariusz badawczy do problematyki mieszczącej się w ramach rynku sztuki (K_U01 )

U2. Szczegółowo analizuje problemy w tych obszarach rynku antykwarycznego, które angażują zarówno wiedzę z zakresu ochrony dóbr kultury jak i innych dziedzin i dyscyplin właściwych dla nauk o sztuce (K_U02, K_U03)

U3. Potrafi integrować wiedzę z zakresu nauk o sztuce z wiedzą antykwaryczną oraz stosować ją w sytuacjach wymagających podejmowania profesjonalnych działań. (K_U03, K_U04, K_U06)

K1. Potrafi podjąć owocną współpracę ze specjalistami z zakresu rynku dzieł sztuki w oparciu o nabyte kompetencje. (K_K01, K_K03)

K2.Jest wrażliwy na problematykę związaną z materialnym dziedzictwem kulturowy, szczególnie w zakresie rynku dzieł sztuki (K_K04)

K3. Potrafi merytorycznie ocenić dobre i złe praktyki w zakresie rynku dzieł sztuki, a także rozstrzygać dylematy w zakresie obrotu dziełami sztuki (K_K04, K_K05)

Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, wspólna lektura tekstu, dyskusja, ćwiczenia

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

- ćwiczeniowa

Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z problematyką związaną z rynkiem dzieł sztuki, także w ujęciu historycznym, wyposażenie studentów w wiedzę pozwalającą na swobodne poruszanie się po świecie antykwarycznym oraz pobudzenie do aktywnej dyskusji na tematy związane z przedmiotem zajęć.

Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z problematyką związaną z rynkiem dzieł sztuki w Polsce i na świecie. Istotnym elementem ćwiczeń jest przedstawienie historii rynku antykwarycznego oraz zarysu historii kolekcjonerstwa, polskiej i światowej praktyki handlu dziełami sztuki oraz wprowadzenie w systemy aukcyjne. Zajęcia są zorientowane także na wyposażenie studentów w wiedzę pozwalającą na swobodne poruszanie się po świecie antykwarycznym oraz pobudzenie do aktywnej dyskusji na tematy związane z przedmiotem zajęć.

______________________

Zagadnienia podejmowane w ramach zajęć::

1. Historia europejskiego rynku dzieł sztuki

2. Historia polskiego rynku dzieł sztuki oraz zarys historii polskiego kolekcjonerstwa

3. Historia kolekcjonerstwa w starożytności

4. Historia kolekcjonerstwa w czasach nowożytnych i nowoczesnych

5. Największe domy aukcyjne na świecie i w Polsce

6. Najważniejsze kolekcje prywatne na świecie

7. Najważniejsze kolejce prywatne w Polsce

8. Malarstwo i grafika na rynku sztuki

9. Rzemiosło artystyczne i rzeźba na rynku sztuki

10. Rynek antykwaryczny

11. Fałszerstwa dzieł sztuki

12. Praktyczne zasady oceny i wyceny dzieł sztuki

13. Techniki wyszukiwania informacji dotyczących dzieła sztuki

14. Podstawy doradztwa na rynku sztuki

15. Sztuka powojenna i design na rynku sztuki

Literatura obowiązkowa:

1. Bryl M., Rynek sztuki w Polsce. Poradnik dla kolekcjonerów i inwestorów, Warszawa 2016.

2. Korzeniowska-Marciniak M., Międzynarodowy rynek dzieł sztuki, Kraków 2001.

3. Żaglewska Dorota, Sztuka czy biznes? Sekrety antykwariuszy, Warszawa 2018

Literatura uzupełniająca:

4. Cabanne P., Wielcy kolekcjonerzy, Kraków 1978.

5. Ciechanowiecki A., Współczesny handel dziełami sztuki, „ Ikonothek”

6. Rosset T. R. de, Polskie kolekcje i zbiory artystyczne we Francji w latach 1795-1919, Toruń 2005

7. Problematyka autentyczności dzieł sztuki na polskim rynku. Teoria – praktyka – prawo, (Narodowy Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów), Warszawa 2012.

8. Rynek sztuki. Aspekty prawne, red. W. Kowalski, K. Zalasińska, Wolters Kluwer 2011

9. Arnau F., Sztuka fałszerzy-fałszerze sztuki, Warszawa 1988.

10. Golka M., Rynek sztuki, Poznań 1991.

11. Rynek Sztuki. Aspekty prawne, red. W. Kowalski, K. Zalasińska Warszawa 2011

12.F.H. Taylor, The Taste of Angels: a history of art collecting from Rameses to Napoleon, Boston 1948

Podstawą do zaliczenia zajęć jest uczęszczanie na nie (dopuszczalne 2 nieobecności), branie udziału w dyskusji i przygotowanie referatu na wybrany temat, spełniającego kryteria naukowości (odpowiedni dobór źródeł, materiału ilustracyjnego, krytyczne przedstawienie problemu, logiczny układ wypowiedzi).