Start up - biznes z przyszłością

Podstawy ekonomii, Podstawy zarządzania, Zarządzanie finansami, Podstawy marketingu, Zarządzanie projektami, Zarządzanie jakością

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela:

- wykład 15 godz.

- ćwiczenia 15 godz.

- Konsultacje merytoryczne 30 godz.

- egzamin 5 godz.

Łącznie 65 godzin kontaktowych

2. Praca własna studenta (przygotowanie notatek, projektu, zadania) - 40 godzin

3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania 20 godz.

Łącznie praca własna studenta 60 godzin

Całkowity nakład pracy studenta 125 godzin

W1: Student zna i rozumie definicję, istotę oraz zasady tworzenia i

funkcjonowania startupu (K_W10)

W2: Student zna i rozumie rolę startupów we współczesnych systemach

rynkowych oraz bariery im towarzyszące (K_W02)

U1: Student potrafi zaplanować proces tworzenia innowacyjnego startupu (K_U08)

U2: Student potrafi opisać i przedstawić zaprojektowany startup (K_U10)

K1: Student jest gotów do myślenia i podejmowania aktywności

przedsiębiorczych w zakresie tworzenia własnego biznesu (K_K04)

Wykład: konwencjonalny, problemowy

Ćwiczenia: metoda ćwiczeniowa, metoda problemowa, studium przypadku, arkusze zadaniowe

- opis
- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- projektu
- referatu
- studium przypadku

Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z tematyką zakładania, funkcjonowania i rozwoju start-upów z wykorzystaniem założeń filozofii lean startup.

Wykład:

1. Startup – czym jest i dlaczego jest ważny – W1

2. Rynek startupowy – charakterystyka i specyfika – W1

3. Problemy współczesnych startupów – W1

4. Innowacyjność i kreatywność jako podstawy działalności startupów – W1

5. Lean Management – meandry historii, podstawowe założenia i zastosowanie W2,

6. Proces budowy nowego przedsięwzięcia – W1, U1, U2

7. Kanwa modelu biznesowego i propozycja wartości – W2

Ćwiczenia:

1. Budowanie startupu – U1, U2, U3, K1

2. Opracowanie koncepcji startupu z wykorzystaniem filozofii lean startup – U3, U4, U5, K2

Podstawowa:

1. A. Skala, Sturtupy. Wyzwanie dla zarządzania i edukacji przedsiębiorczości, edu-Libri, 2018.

2. E. Ries, Metoda Lean Startup. Wykorzystaj innowacyjne narzędzia i stwórz firmę, która zdobędzie rynek, Onepress, 2017.

3. S. Blank, B. Dorf, Podręcznik startupu. Budowa wielkiej firmy krok po kroku, Helion, 2013.

4. J. Tidd, J. Bessant, Zarządzanie innowacjami. Integracja zmian technologicznych, rynkowych i organizacyjnych, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2011.

Uzupełniająca:

1. J. Dyer, H. Gregersen, C. Christensen, DNA Innowatora. Jak opanować pięć umiejętności przełomowych innowatorów, ICAN Institute, Warszawa 2012.

2. C.K. Prahalad, M.S. Krishnan, Nowa era innowacji, Wydawnictwa Profesjonalne PWN, Warszawa 2010.

W1, W2 – Egzamin pisemny (test)

Rozkład ocen w zależności od uzyskanych punktów na egzaminie z wykładu:

• bdb (18-20)

• db+ (16-17)

• db (14-15)

• dst+ (13)

• dst (12)

• brak zaliczenia (0-11)

U1, U2, U3, U4, U5 - projekt, prezentacja, arkusze zadaniowe

K1, K2 – projekt, prezentacja, arkusze zadaniowe

Rozkład ocen w zależności od uzyskanych punktów z arkuszy zadaniowych na ćwiczeniach:

• bdb: 46-50

• db+: 41-45

• db: 37-40

• dst+: 33-36

• dst: 30-32

• brak zaliczenia: 0-29