Pracownia konserwacji zabytków (I)

Wiadomości z dziedziny profilaktycznej konserwacji kamieni naturalnych i sztucznych, metod i materiałów służących wzmacnianiu i uzupełnianiu ubytków w kamiennych obiektach zabytkowych. Wiadomości z dziedziny chemii z zakresu programu nauczania w szkole średniej oraz na pierwszym roku studiów na kierunku konserwacji i restauracji dzieł sztuki.

- Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 90 godzin,

- Godziny niekontaktowe: 20 godzin

Czas poświęcony na indywidualną pracę studenta – zebranie niezbędnych materiałów do zajęć oraz zapoznanie się z wymaganą literaturą,

Czas wymagany do przygotowania opisu i dokumentacji z przeprowadzanych prac (zaliczenie na ocenę).

- Zna mechanizmy oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię dzieł sztuki i zabytków. K_W04

- Posiada podstawową wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich. K_W05

- Zna podstawowe metody fizyczne i chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków. K_W06

- Zna podstawy historii sztuki, z uwzględnieniem interpretacji i podstawowego wartościowania dzieł sztuki. K_W07

- Zna podstawy historii i teorii ochrony i konserwacji-restauracji dzieł sztuki i zabytków. K_W08

- Posiada wiedzę dotyczącą dawnych technologii i technik artystycznych. K_W09

- Posiada wiedzę w dziedzinie sztuk plastycznych w zakresie warsztatu artystycznego. K_W10

- Ma elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy K_W13

- Umie przeprowadzić rozpoznanie stanu zachowania zabytku, określić przyczyny zniszczeń i sformułować program prac badawczych oraz konserwatorskich i restauratorskich. K_U01

- Potrafi określić, rozpoznać i opisać budowę techniczną dzieła sztuki i zabytku z uwzględnieniem oryginału i warstw wtórnych. K_U02

- Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego. K_U04

- Posiada umiejętność wykonywania większości zabiegów konserwatorskich i restauratorskich. K_U05

- Potrafi określić zasady profilaktyki i minimalizacji niszczącego oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię dzieł sztuki i zabytków. K_U06

- Rozpoznaje rodzaje technik sztuk plastycznych. K_U10

- Ma świadomość znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) dzieł sztuki i zabytków, ich nieodtwarzalności i obowiązku ich respektowania w procesie konserwacji – restauracji. K_K01

- Ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej. K_K02

- Ma świadomość i rozumie aspekty oraz skutki działań konserwatorskich, m.in. związane z używanymi preparatami, na obiekty zabytkowe, środowisko naturalne, ma świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.K_K03

- Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich. K_K05

- Rozumie znaczenie kształtowania estetyki dzieła jako wyniku prac konserwatorsko – restauratorskich. K_K08

Ćwiczenia– indywidualna lub grupowa praca studentów przy badaniu, opisie i wstępnych zabiegach konserwatorskich przy obiektach zabytkowych przeprowadzanych pod kierunkiem prowadzącego, wzbogacona o metodę podającą, wyjaśnienie lub/i objaśnienie niezrozumiałych treści niezbędnych do dalszego prawidłowego przebiegu prac przy obiekcie zabytkowym.

- opis
- opowiadanie
- pogadanka

- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- laboratoryjna
- obserwacji
- projektu
- studium przypadku

Przygotowanie do prowadzenia samodzielnych prac konserwatorskich przy obiektach zabytkowych. Utrwalenie wiadomości z wykładów i zajęć w zakresie metodyki konserwacji kamienia.

Student na podstawie wiedzy zdobytej w trakcie wykładów oraz zajęć z metodyki konserwacji zabytków w ramach zajęć praktycznych, pod kierunkiem nauczyciela akademickiego przeprowadza wstępne rozpoznanie obiektu zabytkowego, określa jego stan zachowania i technikę wykonania, datowanie i proweniencję oraz przygotowuje dokumentację fotograficzną obiektu i program prac konserwatorskich. Następnie student przeprowadza wstępne prace konserwatorskie.

Literatura z zakresu historii sztuki dotycząca konserwowanego obiektu ceramicznego lub analogicznych.

Dokumentacje konserwatorskie i prace magisterskie studentów ZKEiDA (biblioteka Zakładu)

Dokumentacje technologiczne obiektów dyplomowych wykonywane przez studentów ZKEiDA w Zakladzie Technologii i Technik Malarskich

Profilaktyczna Konserwacja Kamiennych Obiektów Zabytkowych, skrypt UMK, 1993

Zabytki Kamienne i Metalowe ich niszczenie i konserwacja profilaktyczna, pod red. W. Domasłowskiego, UMK Toruń 2011

W.Domasłowski, M.Kęsy-Lewandowska J.Łukaszewicz, Badania nad konserwacją murów ceglanych, wyd. UMK Toruń 1998,

Cronyn J. M., The Elements of Archaeological Conservation. London & New York: Routledge, 2005. ISBN 0-415-01207-4.

Podstawą zaliczenia i oceny jest systematyczna obecność na zajęciach, wykonanie fotograficznej i pisemnej dokumentacji stanu zachowania zabytków oraz opracowanie programu prac konserwatorskich i restauratorskich i przeprowadzenie zaplanowanych zabiegów konserwatorskich przy obiekcie. W trakcie trwania zajęć dopuszcza się dwie regulaminowe nieobecności (odpowiadające trzem spotkaniom). Przekroczenie tej liczby bez okazania zwolnienia lub innego usprawiedliwiającego dokumentu wiąże się z automatyczną rezygnacją z zajęć, tj. brakiem zaliczenia.

nie dotyczy