Projekt badawczy: Filozoficzne koncepcje władz umysłowych: zmysły i wyobraźnia

Znajomość problematyki filozoficznej w stopniu określonym wymaganiami kształcenia dla studiów pierwszego stopnia.

Materiały dydaktyczne będą udostępniane przez pocztę u-mail lub platformę MS Teams, zaliczenie będzie oparte o ocenę pracy pisemnej przesyłanej drogą mailową .

przedmiot fakultatywny

30 godzin (zajęcia) oraz 30 godzin (praca własna)

student ma szczegółową wiedzę w zakresie problematyki poruszanej w czasie zajęć; wie w jaki sposób przygotować pracę zaliczeniową, dobrać literaturę przedmiotową, uzasadniać swoje stanowisko.

student potrafi samodzielnie przeanalizować tekst filozoficzny, sformułować własne stanowisko, przedstawić je w formie pracy pisemnej

student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego.

Ćwiczeniowo-seminaryjna. Wspólna analiza tekstów i dyskusja; merytoryczna opieka nad wyborem tematu pracy zaliczeniowej, jej struktury i potrzebnej literatury.

- opis
- tekst programowany
- wykład problemowy

- ćwiczeniowa
- seminaryjna

- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rozważaniami poświęconymi władzom umysłowym, ze szczególnym uwzględnieniem wyobraźni. W oparciu o wybrane klasyczne koncepcje analizowane są różne sposoby jej ujęcia i odmienne aspekty jej przejawów. Rozważane są relacje w jakie wchodzi z pozostałymi władzami umysłowymi oraz ciałem.

Jednocześnie powstają prace zaliczeniowe poświęcone zagadnieniu wyobraźni. Temat i literatura do każdej z nich oceniany jest wspólnie. Praca jest kilkukrotnie sprawdzana. Ostateczne jej wersja musi być poprawnie napisana i sformatowana, zawierać prawidłowo sporządzoną bibliografię i przypisy.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rozważaniami poświęconymi władzom umysłowym, ze szczególnym uwzględnieniem wyobraźni. W oparciu o wybrane klasyczne koncepcje analizowane są różne sposoby jej ujęcia i odmienne aspekty jej przejawów. Rozważane są relacje w jakie wchodzi z pozostałymi władzami umysłowymi oraz ciałem.

Jednocześnie powstają prace zaliczeniowe poświęcone zagadnieniu wyobraźni. Temat i literatura do każdej z nich oceniany jest wspólnie. Praca jest kilkukrotnie sprawdzana. Ostateczne jej wersja musi być poprawnie napisana i sformatowana, zawierać prawidłowo sporządzoną bibliografię i przypisy.

Literatura źródłowa:

Arystoteles, "O duszy", wybrane fragmenty.

Arystoteles, "Krótkie rozprawy psychologiczno-biologiczne", wybrane fragmenty.

Platon, "Fajdros", "Fedon", "Państwo", "Menon", "Timajos", "Uczta", wybrane fragmenty.

Gianfrancesko Pico Della Mirandola, "O wyobraźni", całość.

Blaise Pascal, "Myśli", wybrane fragmenty.

Kartezjusz, "Medytacje o pierwszej filozofii", wybrane fragmenty.

Kartezjusz, "Zasady filozofii", wybrane fragmenty.

Kartezejusz, "Człowiek", "Opis ciała ludzkiego", wybrane fragmenty.

Kartezjusz, "Namiętności duszy", wybrane fragmenty.

Kartezjusz, "Prawidła kierowania umysłem", wybrane fragmenty.

Literatura pomocnicza:

Jerzy Kopania, "Funkcje poznawcze Descartesa teorii idei, wybrane fragmenty.

Giovani Reale, "Historia filozofii starożytnej", tom II, wybrane fragmenty.

Adam Krokiewicz, "Zarys filozofii greckiej", wybrane fragmenty.

Ferdinand Alquie, "Kartezjusz", wybrane fragmenty.

W. F. Asmus, "Descartes", wybrane fragmenty.

Wszystkie materiały studenci otrzymują sukcesywnie od prowadzącego.

Wiedza i umiejętności studentów weryfikowane są na bieżąco w czasie dyskusji, jak i sprawdzane na podstawie postępów powstającej pracy zaliczeniowej.