Professional Anthropological Workshops: Photography and Film

Zajęcia Zawodowe warsztaty antropologiczne I: Fotografia i film mają na celu podstawowe i praktyczne zapoznanie studentek/studentów z fotografią i filmem, wykorzystywanymi w obrębie antropologii kulturowej i jej subdyscyplinie antropologii wizualnej.

Zajęcia Zawodowe warsztaty antropologiczne I: Fotografia i film mają na celu podstawowe i praktyczne zapoznanie studentek/studentów z fotografią i filmem, wykorzystywanymi w obrębie antropologii kulturowej i jej subdyscyplinie antropologii wizualnej. Studentki/Studenci zostają zaznajomieni z problematyką fotografii i filmu w trzech sferach: 1. Fotografia i film jako narzędzie wspomagające badania etnograficzne i sporządzanie dokumentacji badawczej - antropologia wizualna jako narzędzie i metoda badawcza; 2. Fotografia i film jako przedmiot analizy antropologicznej - antropologia wizualna jako zajmująca się interpretowaniem wizualnej sfery kultury; 3. Fotografia i film jako sposób uprawiania antropologii kulturowej - antropologia wizualna jako sposób prezentowania treści w formie wizualnej/obrazu. Zajęcia mają charakter praktyczny, studentki/studenci realizują konkretne zadania warsztatowe.

Literatura pomocnicza, fakultatywna, do samodzielnej pracy studenta:

Banks M., Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Warszawa 2009.

Bohdziewicz A. B., Zostały zdjęcia, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa”, 1997, nr 3-4.

Collier J. Jr., Collier M., Visual Anthropology: Photography as a research method, Albuquerque 1999.

Olechnicki K., Antropologia obrazu. Fotografia jako metoda, przedmiot i medium nauk społecznych, Warszawa 2003.

Pink S., Etnografia Wizualna: Obraz, media i przedstawienie w badaniach, Kraków 2009.

Różycki A., Nieskończoność dalekich dróg. Podpatrzona i podsłuchana Zofia Rydet, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa”, nr 3-4.

Sikora S., Filmy i paradoksy wizualności. Praktykowanie antropologii, Warszawa 2012.

Sztompka P., Socjologia wizualna. Fotografia jako metoda badawcza, Warszawa 2006.

Terence W., Antropolog jako artysta: fotografia Malinowskiego z Trobriandrów, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa”, 1997, nr 1-2.

Na ocenę końcową składają się:

1. Aktywny udział w zajęciach i realizacja kolejnych tematów warsztatowych, które są oceniane.

2. Zrealizowanie końcowego zadania na zaliczenie: fotoreportażu etnograficznego w formie sekwencji zdjęć o treści antropologicznej. Prace są prezentowane i omawiane zespołowo.

Ocena z końcowego zadania na zaliczenie stanowi podstawę oceny z całości zajęć. W zależności od ocen cząstkowych z tematów zadań warsztatowych jest ona obniżana lub podwyższana o jeden stopień. Warunkiem zaliczenia jest dostarczenie wszystkich prac realizujących zadania warsztatowe.