Podstawy psychologii

Brak

przedmiot obligatoryjny

Udział w wykładzie - 15 godzin

Udział w ćwiczeniach - 15 godzin

Przygotowanie pracy zaliczeniowej - 15 godzin

Przygotowanie się do egzaminu końcowego - 15 godzin

K_W06 - w zaawansowanym stopniu zna i rozumie teorie naukowe dotyczące sportu, rozwoju jednostek i grup społecznych oraz kierunki ich rozwoju oraz metodologię badań społecznych i biologicznych

K_W07 - w zaawansowanym stopniu zna i rozumie w pogłębionym stopniu cechy człowieka jako twórcy zdrowego stylu życia i podmiotu konstytuującego struktury społeczne w zakresie sportu i wellness oraz zasady ich funkcjonowania

K_W09 - w zaawansowanym stopniu zna i rozumie teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec dzieci i młodzieży, seniorów, zawodników i klientów oraz różnych grup społecznych, a także zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia

K_U04 - potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w celu poszerzania działalności sportowo-rekreacyjnej oraz rozwiązywania złożonych problemów pojawiających się w czasie realizacji zadań sportowo-rekreacyjnych i zdrowotnych

K_U07 - potrafi identyfikować, interpretować i wyjaśniać złożone zjawiska i procesy w obszarze sportu i wellness oraz relacje między nimi, z wykorzystaniem wiedzy z nauk społecznych

K_U09 - potrafi prawidłowo posługiwać się systemami normatywnymi przy rozwiązywaniu wybranych problemów z zakresu z nauk społecznych

K_K02 - zna wartość zdobytej wiedzy i umiejętności i na ich podstawie rozwiązuje problemy poznawcze i praktyczne, a także docenia znaczenie zdobytej wiedzy dla skuteczności i efektywności działania oraz wykorzystuje zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych

K_K06 - jest zdolny do okazywania szacunku wobec dzieci i młodzieży, seniorów, zawodników, klientów i różnych grup społecznych oraz troski o ich dobro, a także odpowiedzialnego pełnienia funkcji zawodowych

- metody ewaluacyjne

- metody integracyjne

- metody odnoszące się do autentycznych sytuacji

- metody służące prezentacji treści

- metody wymiany i dyskusji

- gry i symulacje
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wykłady i ćwiczenia z Podstaw psychologii mają za zadanie wyposażyć studenta w podstawowe zagadnienia z psychologii. Zaprezentowana zostanie współczesna wiedza psychologiczna dotycząca funkcjonowania człowieka, szczególnie funkcjonowania młodego człowieka w środowiskach wychowawczych. Student nabędzie także podstawowe umiejętności konieczne do prowadzenia lekcji, autoprezentacji, radzenia sobie ze stresem, a także stosowania w pracy wzmocnień pozytywnych i negatywnych.

W ramach przedmiotu realizowane są następujące treści programowe:

Wykład:

1. Przedmiot i cele psychologii.

2. Obserwacja i eksperyment jako metody badań stosowane w psychologii.

3. Czym zdeterminowane jest zachowanie człowieka w ujęciu różnych koncepcji psychologicznych.

4. Rola wzmocnień pozytywnych i negatywnych w regulowaniu zachowania człowieka.

5. W jaki sposób człowiek poznaje świat? Funkcjonowanie i rola procesów poznawczych - spostrzegania, myślenia, pamięci, uwagi.

6. Pojęcie frustracji i stresu psychologicznego.

7. Sposoby radzenia sobie ze stresem.

Ćwiczenia:

1. Znaczenie emocji i motywacji w sporcie; dojrzałość emocjonalna; motywacja osiągnięć.

2. Procesy uczenia się. Warunkowanie klasyczne i instrumentalne.

3. Psychologia różnic indywidualnych. Osobowość człowieka.

4. Wybrane zagadnienia z komunikacji werbalnej i niewerbalnej.

5. Techniki aktywnego słuchania, komunikat Ja, blokady komunikacyjne.

6. Psychologiczne aspekty wywierania wpływu na innych.

7. Formy pomocy psychologicznej.

M. Argyle, "Psychologia stosunków międzyludzkich", PWN, Warszawa, 2002

R. B. Cialdini , "Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka" GWP, Gdańsk, 2009

R. J. Gerrig, P. G. Zimbardo, „Psychologia i życie”, PWN, Warszawa, 2006

J. Kozielecki, "Koncepcje psychologiczne człowieka", Wydawnictwo Akademickie Żak, 2000

D. G. Leathers, "Komunikacja niewerbalna", PWN, Warszawa, 2007

G. Mietzel, „Wprowadzenie do psychologii”, GWP, Gdańsk, 2002

A. Wadeley, A. Birch, T. Malim, "Wprowadzenie do psychologii", PWN, Warszawa, 2000

B. Wojciszke, "Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej" seria: Wykłady z Psychologii, t. 8, Scholar, Warszawa, 2009

Wykład: egzamin pisemny w formie testu - ocena dostateczna 50% +1

Ćwiczenia: przygotowanie prezentacji na zadany temat; obecność na zajęciach.