Social Communication

General data

Course ID:	2751-BN-S1-1-KS
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (0319) Social and behavioural sciences, not elsewhere classified The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Social Communication
Name in Polish:	Komunikacja społeczna
Organizational unit:	Faculty of Political and Security Sciences
Course groups:	(in Polish) Bezpieczeństwo narodowe - I stopna - 1 rok - studia stacjonarne - sem. zim
ECTS credit allocation (and other scores):	2.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Prerequisites:	(in Polish) Całkowity nakład pracy: 90 godzin w tym: Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 30 h; Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 45 h; Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w egzaminach): 15h.
Total student workload:	(in Polish) W1: student rozpoznaje sygnały niewerbalne W2:student opisuje i wyjaśnia heurystyki ludzkiego myślenia według Roberta Caldiniego. W3:student definiuje czym jest postawa oraz dysonans poznawczy W4: student wyjaśnia na czym polega dysonans poznawczy.
Learning outcomes - knowledge:	(in Polish) U1:student rozpoznaje i klasyfikuje mechanizmy wpływu społecznego; U2: student potrafi budować komunikaty asertywne; U3: student potrafi przygotować i przeprowadzić wystąpienie publiczne. U4: student potrafi właściwie konstruować pytania oraz stosować parafrazę, w kontekście celu prowadzonej komunikacji.
Learning outcomes - skills:	(in Polish) K1: Student potrafi skutecznie komunikować się z otoczeniem w zakresie przekazywania własnej wiedzy; K2: Student samodzielnie uzupełnia i doskonali wiedzę i umiejętności.
Learning outcomes - social competencies:	(in Polish) K1: Student potrafi skutecznie komunikować się z otoczeniem w zakresie przekazywania własnej wiedzy; K2: Student samodzielnie uzupełnia i doskonali wiedzę i umiejętności
Observation/demonstration teaching methods:	- display
Expository teaching methods:	- description - discussion - participatory lecture
Exploratory teaching methods:	- practical
Short description:	(in Polish) Celem zajęć jest: przekazanie podstawowej wiedzy na temat komunikacji werbalnej i niewerbalnej; kształtowanie postaw i zachowań asertywnych; wypracowanie podstawowych umiejętności komunikacyjnych (werbalnych i niewerbalnych); nabycie lub podniesienie przez słuchaczy umiejętności właściwej autoprezentacji.
Full description:	(in Polish) Zajęcia wprowadzające. Komunikacja niewerbalna. Sztuka wykrywania kłamstwa. Podstawy komunikacji werbalnej. Dysonans poznawczy. Heurystyki ludzkiego myślenia i poznanie społeczne. Podstawy perswazja Asertywność w komunikacji. Wystąpienia publiczne. Symulacja wystąpienia
Bibliography:	(in Polish) Aronson E., Wilson T. D., Akert R. M., Psychologia społeczna. Serce i umysł, Poznań 1997 Batko A., Język perswazji, czyli neurolingwistyka wywierania wpływu, Warszawa 2002 Cialdini R. B., Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańsk 2004 Dobek-Ostrowska B., Podstawy komunikowania społecznego, Wrocław 1999 Doliński D., Psychologia wpływu społecznego, Wrocław 2000 Ekman P., Kłamstwo i jego wykrywanie w biznesie, polityce i małżeństwie, Warszawa 2003 Król-Fijewska M., Fijewski P., Asertywność menadżera, Warszawa 2000. Leary M., Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji, Gdańsk 2003 Kochan M., Pojedynek na słowa, Kraków 2005 Pease A., Mowa ciała, Kielce 2001 Witkowski T., Psychomanipulacje, Unus 2000
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Pisemne kolokwium – W1, W2, W3, W4 U1,U2, K1,K2. Prezentacja (publiczne wystąpienie)– U3. Pisemne kolokwium stanowi 80% wagi oceny. Publiczne wystąpienie stanowi 20% wagi oceny. Kryteria oceny: <55% - ocena niedostateczna 55%-65% - ocena dostateczna >65%-69% - ocena dostateczna plus 70%-80% - ocena dobra >80%-85%- ocena dobra plus >85%-100% - ocena bardzo dobra

Classes in period "Winter semester 2021/22" (past)

Time span:	2021-10-01 - 2022-02-20	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU W TH FR KON
Type of class:	Discussion seminar, 30 hours more information
Coordinators:	Marcin Kleinowski
Group instructors:	Marcin Kleinowski
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Grading Discussion seminar - Grading

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Nicolaus Copernicus University in Torun.