Proseminarium z lektur 2512-s1GER1Z-PZL-O-2
Semestr zimowy 2017/18
Seminarium przedmiotowe,
grupa nr 2
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Proseminarium z lektur 2512-s1GER1Z-PZL-O-2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia |
Semestr zimowy 2017/18 (2017/18Z)
(zakończony)
Seminarium przedmiotowe (SEMPRZ), grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Marek Podlasiak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
(tylko po angielsku) Marek Podlasiak, Postacie kobiece w dramatach Gottholda Ephraima Lessinga, w: Kobieta epok dawnych w literaturze, kulturze i społeczeństwie red. Krystyna Stasiewicz, Iwona Maciejewska, Olsztyn 2008, s. 159–170. Marek Podlasiak, Serce w pułapce dworu. Friedrich Schiller: Intryga i miłość, w: Arcydzieła literatury niemieckojęzycznej. Szkice, komentarze, interpretacje, t. 2, red. Edward Białek, Grzegorz Kowal, Wrocław 2011, s. 397–408. Jochen Schmidt, Goethes Faust. Erster und Zweiter Teil.Grundlagen - Werk – Wirkung, München 2011. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
(tylko po angielsku) Im Rahmen des Lektüreseminars werden folgende Texte einer genauen Analyse unterzogen: G. E. Lessing, Emilia Galotti F. Schiller, Kabale und Liebe J.W. Goethe, Faust I |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
(tylko po angielsku) Bei der Einführung in neue Themengebiete wird ein darbietendes Lehrverfahren (Elemente des Vortrags) angewendet. Die Diskussion und die dialogische Auseinandersetung mit den Inhalten der literarischen Texte setzt ein problemorientiertes Lernen voraus. Eine Aktivierung der Studenten wird auch durch ein exploratives Lehrverfahren erreicht (Studenten bereiten Thesenpapiere vor und halten Kurzreferate). |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
(tylko po angielsku) aktive Teilnahme am Saminar Klausur |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
filologia germańska s1; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.