Praktyczna nauka języka rosyjskiego [2514-s1ROS1L-PNJR] Semestr letni 2022/23
Ćwiczenia, grupa nr 2

Чернышов С., Чернышова А., Поехали!, ч. 1.1, Санкт-Петербург 2019.

Чернышов С., Чернышова А., Поехали!, ч. 1.2, Санкт-Петербург 2019.

Эсмантова Т., Русский язык: 5 элеметов (уровень А1), Санкт-Петербург 2008.

Эсмантова Т., Русский язык: 5 элеметов (уровень А2), Санкт-Петербург 2009.

Одинцова И.В., Что вы сказали?, Санкт-Петербург 2013.

Милованова И.С., Фонетические игры и упражнения, Москва 2000.

Чакмишян К., Русский язык: игры и задания, Реканати.

Wrzesińska A., От А до Я, cz. 1, 2016

Wrzesińska A., От А до Я, cz. 2, 2015

Материалы из Интернета и других источников, адаптированные для работы на занятиях, аудио- и видеозаписи.

W zakresie leksyki:

1. Nauka na uniwersytecie/Учёба в университете

2. Środki łączności/Различные средства связи

3. Człowiek, czas wolny hobby/Человек и его свободное время, увлечения, хобби

4. Przyjaciele i znajomi/Друзья и знакомые

Wyrażenia z dziedziny rosyjskiej etykiety językowej:

1. Zawieranie znajomości – bezpośredniej i za pośrednictwem osób trzecich, przedstawiania się;

2. Zwracanie się do osób starszych, nieznajomych, rówieśników itd.;

3. Powitanie, pożegnanie;

4. Wyrażanie prośby, pragnienia (np. w sklepie, na poczcie, w stołówce);

5. Wyrażanie podziękowań;

6. Wyrażanie przeprosin;

7. Wyrażanie pozdrowień, życzeń;

5. Wyrażanie pochwały, aprobaty, rekomendacji (np. przeczytania książki, obejrzenia filmu).

W zakresie gramatyki rosyjskiej:

1. Określanie stosunków przestrzennych;

2. Wyrażanie posiadania, istnienia, przynależności;

3. Wyrażanie modalności.

ćwiczeniowa, podająca (objaśnienie, pogadanka, wykład informacyjny), aktywizująca (gry dydaktyczne, metoda inscenizacji, burza mózgów)

Ocenie podlegają prace kontrolne (sprawdziany pisemne i ustne), bieżące przygotowanie do zajęć, regularny udział i aktywność, prace domowe.

Ocena jest wystawiana na ostatnich zajęciach w semestrze.

Nauczanie zdalne

W trakcie trwania zajęć, prac pisemnych, zaliczeń w formie zdalnej student musi pozostać w zasięgu włączonej kamery.

Próg zaliczeniowy dla wszystkich prac pisemnych: 60%.

Egzamin składa się z dwóch części: ustnej i pisemnej.

Część pisemna – test leksykalno-gramatyczny z elementami ortografii (150 p.).

Warunkiem przystąpienia do części ustnej egzaminu jest otrzymanie z części pisemnej nie mniej niż 90 p. (60% od 150; jeżeli wynik z części pisemnej jest mniejszy niż 90 p., student pisze poprawkę podczas sesji poprawkowej; dopiero po zdaniu części pisemnej jest on dopuszczony do części ustnej egzaminu). Na egzaminie ustnym sprawdza się umiejętność formułowania własnej wypowiedzi na jeden z tematów z zakresu programu I roku oraz stopień opanowania fonetyki praktycznej języka rosyjskiego (czytanie tekstu o objętości ok. 100 słów z zaznaczonymi akcentami).

Student zdaje egzamin ustny, jeżeli liczba uzyskanych punktów z każdej części egzaminu ustnego (wypowiedzi i czytania) stanowi nie mniej niż 60%.

I rok, filologia rosyjska s1, lingwistyka stosowana s1