Misje zagraniczne UE [2751-SM-S1-3-BEG-MZ] Semestr zimowy 2022/23
Konwersatorium, grupa nr 1

Przykładowa literatura:

- Banasik Mirosław, Zdolności NATO do działań ekspedycyjnych w przyszłym środowisku bezpieczeństwa międzynarodowego, Warszawa 2015.

- Ciupiński Andrzej, Wspólna Polityka Bezpieczeństwa i Obrony Unii Europejskiej. Geneza – Rozwój – Funkcjonowanie, Warszawa 2013.

- Coleman Katharina P., International organisations and peace enforcement: the politics of international legitimacy, Cambridge 2007.

- Dukiewicz Tomasz (red.), Operacje stabilizacyjne i wsparcia pokoju, Wrocław 2010.

- Gryz Jarosław, System reagowania kryzysowego Unii Europejskiej. Struktura – charakter – obszary, Toruń 2009.

- Kozub Marian, Panek Bogdan, Siły zbrojne jako narzędzie polityki bezpieczeństwa międzynarodowego, Łódź-Warszawa 2010.

- Kulczycki Marek, Armed forces in the system of international security, Wrocław 2013.

- Marszałek Maciej, Operacje reagowania kryzysowego NATO. Istota – uwarunkowania – planowanie, Warszawa 2013.

- Marszałek Maciej, Operacje utrzymania i wymuszania pokoju w systemie bezpieczeństwa międzynarodowego. Geneza – stan obecny – perspektywy, Warszawa 2014.

- Moustakis Fotios, German Tracey, Securing Europe: western interventions towards a new security community, Londyn-Nowy Jork 2009.

- Norheim-Martinsen Per M., The European Union and Military Force. Governance and Strategy, Cambridge 2013.

- Parzymies Stanisław (red.), Dyplomacja czy siła? Unia Europejska w stosunkach międzynarodowych, Warszawa 2009.

- Przybylska-Maszner Beata (red.), Misje cywilne Unii Europejskiej, Poznań 2010.

- Przybylska-Maszner Beata (red.), Operacje wojskowe Unii Europejskiej w Afryce, Poznań 2014.

- Rawski Aleksander Z., Misje serc, Warszawa 2012.

- Whitman Richard G., Wolff Stefan (red.), The European Union as a Global Conflict Manager, Londyn-Nowy Jork 2012.

- Wojnicz Luiza, Misje cywilne Unii Europejskiej w procesie europeizacji ad extra, Toruń 2019.

- Zajączkowski Kamil, Misje cywilne i operacje wojskowe Unii Europejskiej, Warszawa 2019.

- artykuły naukowe z czasopism branżowych (np. Athenaeum, Sprawy Międzynarodowe, Stosunki Międzynarodowe, Studia Europejskie itp itd.)

- strony internetowe Rady Unii Europejskiej

- strony internetowe Europejskiej Agencji Obrony

- strony Wysokiego Przedstawiciela Unii ds. Zagranicznych i Polityki Bezpieczeństwa

- strony Europejskiej Służby Działań Zewnętrznych.

1. Zajęcia organizacyjne

2. WPZiB i WPBiO UE

- Geneza WPZiB

- Geneza WPBiO

- Obecne założenia traktatowe dotyczące WPZiB oraz WPBiO

- Rola i znaczenie UE w świecie

3. Czy UE powinna być globalnym stróżem porządku i ładu?

- Zdolności wojskowe UE

- Zdolności cywilne UE

- Zdolność reagowania UE a NATO i USA - porównanie

- Finansowanie misji i operacji zagranicznych UE

4. Misje i operacje cywilne Unii Europejskiej

- Trwające

- Zakończone

- Rozłożenie geograficzne

5. Misje i operacje wojskowe Unii Europejskiej

- Trwające

- Zakończone

- Rozłożenie geograficzne

6. Współpraca UE z innymi organizacjami międzynarodowymi w kwestiach bezpieczeństwa

- UE-ONZ – współpraca czy rywalizacja?

- UE a OBWE

- Pola współpracy dwustronnej

7. Miejsce i rola Polski w polityce bezpieczeństwa i obrony Unii Europejskiej

- Udział polskich sił zbrojnych w misjach bojowych

- Udział polskich służb cywilnych w misjach zagranicznych

- Ochrona granicy zewnętrznej UE

8. Ochrona granic zewnętrznych UE

- System ochrony granic UE

- Zintegrowane zarządzanie granicami UE

- Polska wobec ochrony wschodniej granicy UE

- Współczesne zagrożenia dla granic UE i przeciwdziałanie im w najbliższym sąsiedztwie (Afryka Północna, Ukraina/Rosja itp.)

Test końcowy

- dyskusja problemowa moderowana przez Prowadzącego (ocena ciągła);

- pisemny test końcowy.

Stopień końcowy z konwersatorium będzie wypadkową 1) obecności na zajęciach, 2) aktywnego uczestnictwa w zajęciach oraz 3) sukcesu na teście końcowym.

1. Obecność

Dopuszczalny limit nieusprawiedliwionych nieobecności: 1. Ponadliczbowe nieobecności = konieczność ustnego zaliczenia tematu zajęć na dyżurze Prowadzącego (limit: 2-3). 4 nieobecności (i więcej) = ocena niedostateczna.

2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach

Studenci powinni przygotowywać się do zajęć i aktywnie w nich uczestniczyć, przez co należy rozumieć możliwie częste merytoryczne zabieranie głosu w dyskusjach. Będzie to niezwykle ważne przy wystawianiu ocen końcowych z kursu, ponieważ:

minimum 3 aktywności = ocena końcowa podwyższona o pół stopnia (warunek: ocena pozytywna z testu).

minimum 6 aktywności = zwolnienie z testu końcowego z oceną bardzo dobrą

3. Test końcowy

Po spełnieniu powyższych warunków studenci dopuszczeni zostaną do pisania testu końcowego. Test ten składać się będzie z 25 zamkniętych pytań jednokrotnego wyboru. Prowadzący nie przewiduje jakichkolwiek punktów ujemnych za udzielanie błędnych odpowiedzi, w związku z tym, gdy dojdzie do sytuacji, że ktoś czegoś nie wie, warto będzie „strzelać” - może się uda…

Warunkiem podstawowym zaliczenia testu będzie uzyskanie minimum 13 punktów. 1 pytanie = 1 punkt

Niepowodzenie na teście = „dwója” z konwersatorium (bez wyjątków!!!)

Przybycie na wyznaczony termin pisania testu końcowego jest obowiązkowe - nie można samemu decydować, kiedy pisać! Jeżeli bez konsultacji z Prowadzącym Student nie przyjdzie na test = ocena niedostateczna w pierwszym terminie.

Ewentualne nauczanie zdalne: Zoom; zaproszenia z linkiem wysyłane będą mailem UMK; zajęcia będą nagrywane, jako dowód na to, że fizycznie się odbyły.

Dr R. Willa - gr 1 - SM- rok 3 - sp. BEG - stacjonarne