Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia - 2024/25 - kulturoznawstwo 2555-2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia przybliżają idee animacji kultury oraz jej miejsce w działalności kulturalnej. Analiza praktyk animacyjnych realizowanych przez instytucje kultury i podmioty niezależne będzie przyczynkiem do opracowania autorskiego projektu animacyjnego. Omawiane i trenowane techniki, strategie działań animacyjnych posłużą do prezentacji różnych modeli pracy animatorów, edukatorów, kuratorów.

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone najważniejszym zagadnieniom z zakresu antropologii widowisk, jej związkom z antropologią kultury, socjologią i filozofią. Przewodnikiem w różnych kontekstach i dyscyplinach będą dla nas pojęcia widowiska, spektaklu, przedstawienia, wykonania i reprezentacji. Konwersatorium jest kontynuacją zajęć z semestru zimowego I roku kulturoznawstwa.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia stanowią wprowadzenie do różnych praktyk edukacyjnych wspierających zachowanie dziedzictwa ludowego, sprzyjających rozwojowi kultury lokalnej oraz otwierających na różnorodność kulturową wspólnot ludzkich. W centrum zajęć są wizyty studyjne w instytucjach wykorzystujących różne formy edukacji regionalnej.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia mają na celu zapoznać studentów ze światopoglądem i wybranymi zjawiskami charakterystycznymi dla kultur Dalekiego Wschodu i Azji Południowo-Wschodniej oraz wskazać elementy współczesnej kultury tych społeczeństw azjatyckich, które biorą swój początek w myśleniu i zachowaniach archaicznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia mają zapoznać studentki i studentów z różnymi aspektami historii i rozwoju sztuki animacji filmowej od XIX do XXI wieku, zarówno w Polsce jak i na świecie (Europa, USA, Kanada, Azja). Zajęcia obejmować będą także działania praktyczne, np. próbę zrealizowania filmu animowanego metodą poklatkową.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest prezentacja zjawisk z zakresu folkloru tradycyjnego w szerokim kontekście antropologicznym. Formy folkloru traktowane są jako formy komunikacji społecznej ściśle powiązane z aspektem obrzędowym, wierzeniowym i społecznym. Głównym obszarem prowadzonych w ramach zajęć refleksji będzie kultura wsi polskiej XIX wieku.

• Wykład - 30 godzin

Pierwsze ogniwo cyklu wykładów z historii dramatu i teatru. Wykład poświęcony genezie teatru z perspektywy antropologii kulturowej oraz historii dramatu i teatru europejskiego od czasów starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu do XVII wieku.

Wykład przeznaczony dla studentów kulturoznawstwa oraz filologii polskiej (specjalizacja teatrologiczna), a także dla zainteresowanych studentów filologii klasycznej i neofilologii, którzy chcieliby się zapoznać z podstawowymi informacjami z zakresu historii dramatu i teatru starożytnego, średniowiecznego, renesansowego i XVII-wiecznego.

• Wykład - 30 godzin

Jest to druga część cyklu wykładowego obejmująca tematy dotyczące kultury filmowej po II wojnie światowej (przede wszystkim w Europie i USA) oraz narodzin i rozwoju medium telewizyjnego (w Polsce i na świecie)

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z historią idei w Chinach na przestrzeni historii. Wprowadzają w sytuację geopolityczną cywilizacji chińskiej, jej uwarunkowania religijne, filozoficzne, kulturowe i historyczne a także leżące u podstaw pojęcia z kosmologii.

Program konwersatorium obejmuję analizę myśli i filozofii Azji Wschodniej i jej postaci w Chinach.

W przypadku konieczności przeprowadzania zajęć zdalnych, będą one prowadzone na platformie MsTeams w czasie rzeczywistym.

• Wykład - 30 godzin

Podczas cyklu wykładów student zapoznany zostaje z literaturą japońską po 1868 roku, czyli: zjawiskami w tej literaturze, wpływem Odnowy Meiji na literaturę Japonii, wpływem modernizacji Japonii na kulturę tego kraju; roli, jaką odegrały napływające do Japonii z Zachodu (rozumianego jako Europa i Stany Zjednoczone Ameryki) nowości - zjawiska materialne i niematerialne, które na długo zmieniły światopogląd Japończyków, wpływając tym samym na uprawianą przez nich sztukę (literaturę, teatr).

Poznaje także dzieje literatury japońskiej końca XIX wieku, poprzez epokę Taishō, Shōwa aż do współczesnej zwanej Heisei. Wprowadzony zostaje także w klimat japońskch nagród literackich, by lepiej orientować się, jacy pisarze są współcześnie "czytani" w Japonii, jacy są tłumaczeni na język polski.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia służą poznaniu współczesnych obiegów kultury i różnych form oraz podstaw prawnych działalności instytucji kultury i organizacji pozarządowych. Zajęcia opierają się na wizytach studyjnych w wybranych podmiotach kultury i analizie życia kulturalnego miasta z wykorzystaniem metod socjologii kultury. Przegląd ustaw zasadniczych oraz ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych w kontekście działalności kulturalnej pozwala zdobyć wiedzę potrzebną do pracy w instytucjach kultury.

• Ćwiczenia - 120 godzin

Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach. Student osiąga poziom zaawansowania odpowiadający HSK 2.

• Ćwiczenia - 120 godzin

Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony i/lub tradycyjny), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach.

Student osiąga poziom zaawansowania HSK 5.

• Ćwiczenia - 120 godzin

Student utrwala znajomość języka japońskiego na poziomie podstawowym i stopniowo uzyskuje kompetencję językową w zakresie stosowania wzorców gramatycznych i konstrukcji zdaniowych na poziomie średnim, jak również słownictwa w zakresie omawianych podręczników.

• Lektorat - 30 godzin

Kurs ma na celu uporządkować i poszerzyć specjalistyczne słownictwo związane z tematyką, koncepcjami i teorią rozmaitych trendów we współczesnym kulturoznawstwie. Zajęcia zaznajomią studentów z aktualnymi podejściami i sposobami omawiania aspektów kultury zachodniej na poziomie badań prowadzonych na świecie.