Podstawy pedagogiki

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2600-SIW-PPD-1-S1
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0111) Kształcenie Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Podstawy pedagogiki
Jednostka:	Wydział Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	4.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	przedmiot obowiązkowy
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: udział w wykładach - 15 godz. udział w ćwiczeniach - 15 godz. konsultacje projektu - 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: praca własna nad opracowaniem projektu 20 h przeprowadzenie projektu 15 h opracowanie projektu i prezentacja wyników - 10 h przygotowanie do zaliczenia końcowego i obecności na zaliczeniu - 20 h
Efekty uczenia się - wiedza:	Wykłady W1: Ma wiedzę na temat podstawowych koncepcji rozwoju, socjalizacji, wychowania, kształcenia i autoedukacji człowieka K_W06 W2: na temat procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, w tym w działalności pedagogicznej oraz ich prawidłowości i zakłóceń KW_ 06 W1: Ma wiedzę na temat zinstytucjonalizowanej edukacji i praktyki edukacyjnej K W06
Efekty uczenia się - umiejętności:	Ćwiczenia U1: Potrafi przygotować projekt edukacyjny oraz przedstawić je w formie multimedialnej podczas wystąpień publicznych na podstawie samodzielnie zgromadzonej literatury fachowej K_U07 K_U09 U2: Potrafi pozyskiwać dane oraz zastosować podstawową wiedzę teoretyczną do analizowania procesów i zjawisk społecznych/ edukacyjnych K_U02, U04
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K1: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, oraz potrzebę ustawicznego uzupełniania wiedzy o środowisku - K_K05
Metody dydaktyczne:	Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi. Ćwiczenia audytoryjne: metoda projektów, praca w grupach, dyskusja
Metody dydaktyczne eksponujące:	- drama - pokaz
Metody dydaktyczne poszukujące:	- giełda pomysłów - projektu
Metody dydaktyczne w kształceniu online:	- metody oparte na współpracy
Skrócony opis:	Przekaz i przyswojenie podstawowych, ogólnych, zintegrowanych w całościowy schemat, wiadomości o rozwoju, socjalizacji, wychowaniu, kształceniu i autoedukacji człowieka; Główne środowiska wychowawcze; Przekaz podstawowego języka opisu świata rozwoju, wychowania i kształcenia człowieka;
Pełny opis:	Pedagogika jako nauka. Podstawowe pojęcia i kategorie pedagogiczne. Rozwój i wychowanie jednostki w cyklu życia. Proces rozwoju, socjalizacji, wychowania /dziedziny, cele, treści i uwarunkowania/. Autokreacja. Wymiar nieformalny i instytucjonalny edukacji.
Literatura:	a) Literatura podstawowa: Kwieciński Z., Śliwerski B. (2003) (red.), Pedagogika. Podręcznik akademicki, T. 1, 2 Warszawa b) Literatura uzupełniająca: Janowski A., (2007), Pedagogika praktyczna, Warszawa . Pietrasiński Z. (2008): Ekspansja pięknych umysłów, Warszawa. Symonowicz-Jabłońska I. (2016), Baśniowość w kulturze popularnej jako wyzwanie dla edukacji wczesnoszkolnej, Toruń. Symonowicz-Jabłońska I., (2015), W poszukiwaniu "straconych" autorytetów, [w:] Problemy Wczesnej Edukacji, R. 11 nr 1, 2015, s. 163-166. Symonowicz-Jabłońska I., Kultura smaku, (2013) [w:] Tygiel talentów. Z doświadczeń nauczycieli uczniów uzdolnionych w XV lecie GiLA, pod red. Ilony Glatzel, Arkadiusza Kierysa, Toruń 2013, s.231-240.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie wykładów: zaliczenie pisemne w formie testu, wymagany próg na ocenę dostateczną - 51-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, 91-100% - bardzo dobry. Sprawdzane efekty kształcenia: K_W03, K_W05, K_W09, Zaliczenie projektu Sprawdzane efekty kształcenia: K_U02, K_U05, K_K01, K_K07
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (zakończony)

Okres:	2021-10-01 - 2022-02-20	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Iwona Murawska
Prowadzący grup:	Dagna Dejna, Iwona Murawska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.