Przedmioty obowiązkowe dla studentów I roku socjologii I stopnia (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filozofii i Nauk Społecznych)

• Konwersatorium - 60 godzin

• Konwersatorium - 60 godzin

• Konwersatorium - 60 godzin

• Konwersatorium - 60 godzin

• Konwersatorium - 60 godzin

Celem kursu jest wprowadzenie do problematyki antropologii społecznej i kulturowej. W jego ramach uczestnicy zajęć zapoznają się z podstawowymi pojęciami, kategoriami i wybranymi zagadnieniami tej dyscypliny naukowej.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami ekonomicznymi, zasadami funkcjonowania podmiotów gospodarczych (przedsiębiorstw, gospodarstw domowych, państwa), a także z przebiegiem procesów gospodarczych zachodzących w skali całej gospodarki.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Poznanie wybranych zagadnień z zakresu historii Polski i powszechnej XX i XXI wieku.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest zaznajomienie studentów z metodologicznymi podstawami badań społecznych. Szczególny nacisk jest tu położony na pokazanie, że badania społeczne są oparte na pewnych koncepcjach rzeczywistości społecznej i pewnych koncepcjach nauki. Program ma również ukazać strukturę i funkcje wiedzy socjologicznej.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Kurs bazuje na praktyce MBSR (Mindfulness-Based Stress reduction) jako praktyce rozwijania uważności w życiu codziennym z pożytkami dla jakości życia. Prowadzący jest certyfikowanym nauczycielem MBSR i wykorzystuje warsztat prowadzenia 8-tygodniowych kursów do zaciekawienia studentów taką praktyką, jak i stylem życia opartym na rozwijaniu uważności. Celem jest zaproszenie uczestników do świadomego bycia „tu i teraz”, większej życzliwości wobec siebie i innych. To chęć pokazania technik rozwijania trybu bycia w miejsce trybu działania. Celem jest także odkrywanie sposobów wyrażania troski o jakość życia także poprzez umiejętne reagowanie na codzienne sytuacje i związane z nimi emocje. Ten kurs, to w intencji władz Instytutu wprowadzenie do dorosłego życia, w którym w miejsce lęków, uników, zamartwiania się, ułudy, lgnięcia można kształtować akceptację i obecność, pielęgnować w sobie równowagę opartą na świadomych wyborach.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

Zadaniem kursu jest przygotowanie studentów i studentek do studiowania na UMK, w szczególności do studiowania nauk społecznych w Instytucie Socjologii UMK.

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

Po ukończonych zajęciach studenci będą bardziej świadomi swoich emocji i sygnałów płynących z ich ciała w różnych sytuacjach komunikacyjnych, co pozwoli im na swobodniejszą i bardziej efektywną komunikację. W trakcie zajęć uczestnicy zdobędą także umiejętności przygotowania i wygłoszenia publicznego wystąpienia w taki sposób by zrealizować postawiony w prezentacji cel. Zajęcia mają na celu integrację i budzenie świadomości studentów, co będzie pomocne w dalszym procesie kształcenia.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Przedmiot ma dać wgląd w obecną sytuację społeczno - polityczną oraz demograficzną najważniejszych krajów europejskich. Dzięki udziałowi w zajęciach student będzie rozumiał podstawowe procesy kształtujące struktury i dynamikę społeczeństw i kultur europejskich, w tym również te powiązane z integracją europejską.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Prezentacja podstawowych kategorii opisu i badania życia społecznego, w trzech blokach tematycznych: socjologia jako nauka (przedmiot, organizacja, funkcje i status dyscypliny, poziomy i wymiary penetracji życia społecznego); jednostka-społeczeństwo (podstawy organizacji społecznej); statyczne i dynamiczne wymiary życia zbiorowego (zagadnienie grup społecznych, mobilność społeczna, zmiana społeczna). Przedmiot realizowany przy użyciu środków audiowizualnych i platformy nauczania na odległość.